cicle superior de Primària
català – 5è i 6è nivell

pintor Giuseppe Arcimboldo: taller de llegums, fruites i verdures

ESTRUCTURACIÓ TASQUES	CONTINGUT	TEMPS	
FASE 1
PRIMERA PART: Ubicació cronològica de l’autor; trets generals de les seves composicions	
PRESENTACIÓ Power Point sobre l’obra d’Arcimboldo per part del professor	
sessió global d’1 hora 30 minuts	
SEGONA PART: Desconstrucció dels quadres en llegums, fruites i verdures 	PARTICIPACIÓ COL·LECTIVA DELS ALUMNES AMB PDI
Desconstrucció de tres obres d’Arcimboldo: L’estiu, La tardor i Fruiter. Sobre la projecció sobre PDI de les obres cal dibuixar el perfil de cada fruita o verdura, per tant  a més de fixar el vocabulari anem recreant una obra nova mentre fem la síntesi de l’obra original.
Simultàniament a la desconstrucció col·lectiva: cada alumne la realitza individualment sobre paper.		
FASE 2
TALLER DE PLÀSTICA

Construcció d’un ens nou tot sumant llegums, fruites i verdures.

	
“Imitem Arcimboldo”
1.	Pautes de creació: les peces que han de composar la nostra creació han de conservar la seva forma original, han de ser idebtificades al primer cop d’ull.
2.	La nostra creació ha de respondre a la discussió i  aportacions de tots els components del grup.
3.	Cada obra ha d’anar acompanyada del seu títol
4.	Al darrera ha de portar enganxat el llistat de llegums, fruites i verdures que s’han usat per composar-la	Material: tisores, paper guarro Din-A3 de color blanc, pega, revistes de supermercat, fulls amb fotos de propaganda comercial.

Agrupament: una creació per grup de 4 o 5 alumnes

Temps: 1 sessió de 45 minuts

cicle superior de Primària
català – 5è i 6è nivell

 pintor Giuseppe Arcimboldo: taller de llegums, fruites i verdures

OBJECTIUS	
•	Exercitar l’expressió oral: demanar paraula, esperar torn, fer aportacions entenedores a una tasca col·lectiva.
•	Situar cronològicament Arcimboldo sobre la línia del temps històric.
•	Ser capaços de verbalitzar la característica principal de l’obra d’aquest pintor.
•	Polir i fixar (amb correcció ortogràfica) el vocabulari ja conegut de llegums, fruites i verdures.
•	Ampliar el vocabulari personal amb paraules no conegudes de llegums, fruites i verdures.
•	Creixement personal: participar en una tasca col·lectiva respectant les aportacions dels altres, consecució d’un objectiu fixat.
•	Descobrir la bellesa de la producció artística: font d’enriquiment i plaer personal.

SOBRE GIUSEPPE ARCIMBOLDO	VOCABULARI DE LES TRES DESCONSTRUCCIONS	

•	Visqué al segle XVI (1527-1593)
•	Fou pintor a la cort de Praga (1562-1582)
•	Va dissenyar els cartrons per als vitralls de la catedral de Milà
•	Va gaudir de molt d’èxit com a pintor de retrats
•	Feia caricatures tot construint la cara humana mitjançant flors, fruites, llibres, verdures i animals.	
ESTIU: escarxofa, alls, llimona, pèsols, préssec, cireres, blat de moro, blat, prunes, albergínia

TARDOR: raïm, avellanes, carbassa, bolet, figa, poma, pera, magrana, castanya, patata, rave, olives	
	
FRUITER: pomes, peres, olives negres, espàrrecs, magrana, raïm, cireres, maduixa, cebes, porros, patates, carxofa, carbassa, cogombre, bitxo