cicle superior de Primària
ciències socials - 6è nivell

El modernisme
TEMPORALITZACIÓ			
FASE 1
PRESENTACIÓ Power Point sobre el Modernisme: explicació de les seves pautes i discussió dels seus aspectes més rellevants. DISCUSSIÓ COL·LECTIVA DEL CONTINGUT AMB PDI 		
2 sessions de 45 minuts	
FASE 2
 Treball individual amb l’ordinador sobre el lloc web: “El  modernisme i el seu temps”
http://www.xtec.es/aulanet/gaudi
1.	Cada alumne té un DOSSIER en paper que l’orienta en la recerca de la informació.
2.	Organització variable: racó de l’ordinador de la classe o la tutoria, i també a l’aula d’ordinadors.		1 sessió de 60 minuts (o 2 de 30 minuts)	
FASE 3
Visita al Museu Nacional d’Art de Catalunya MNAC           http://www.mnac.es
1.- Recorregut per les sales de les obres escultòriques i pictòriques modernistes. El monitor del museu parteix de l’observació de cada obra per destriar una anàlisi de les característiques més notables del modernisme, a destacar:
- art al servei de la burgesia
- predomini del cartellisme
- exaltació de la figura de la dona
2.- Realització del taller “Modernisme: un art total”
Cadascú ha de realitzar un cartell amb la figura femenina a partir de fotocòpies d’elements arquitectònics modernistes i de fotografies d’elements de la natura (flors, arbres, fulles...). Cal retallar les fotocòpies per composar quelcom nou però tenint en compte que cal conservar les formes, aprofitar-les, han de poder veure’s  com són en origen formant part d’un element nou.		Visita pedagògica de tot el dia.

En cas de no poder accedir al museu: el taller pot dur-se a terme a l’escola.	
FASE 4  Cloenda del tema:
1.	penjada dels cartells als passadissos de l’escola (compartir art amb la resta de l’escola)
2.	Visionat del muntatge de vídeo: aportacions per construir el guió de la veu en off. RESUM del contingut del tema tractat (aportacions amb el grup classe)
3.	Gravació de la veu en off del vídeo (petit grup) i visionat del vídeo definitiu.		1.-Convidem la resta de l’escola a visitar l’exposició.
2.- Una sessió de 45 minuts.
3.- 40 minuts	

cicle superior de Primària
ciències socials - 6è nivell

 El modernisme

OBJECTIUS	
•	Exercitar l’expressió oral: donar coherència a les pròpies idees, produir frases d’estructura entenedora i amb contingut.
•	Situar el modernisme dins el moment històric corresponent.
•	Ser capaços de verbalitzar alguns trets definitoris d’aquest moviment.
•	Adonar-se i valorar les característiques del moment de CANVI que suposa aquesta època per Barcelona i Catalunya.
•	Ampliar vocabulari: usar adjectius sobre tonalitats dels colors, fer comparacions entre elements de la natura i composicions plàstiques.
•	Avançar en el desenvolupament del gust estètic davant produccions modernistes de diferents arts.
•	Descobrir la bellesa de la producció artística: font d’enriquiment i plaer personal.