|
|
LA MIRADA
|
| |||
|
EL GEST
| A nivell plàstic vam intentar aconseguir copsar una mirada estàtica i un altre més expressiva on els ulls podien seguir una papallona. |
| Durant
el recorregut pel museu hem anat observant diferents manifestacions d'aquest aspecte
i posteriorment a l'escola s'ha treballat a l'àrea de psicomotricitat.
A partir de l'observaciķ de lāmines i fotografies d'obres del romānic han anat
deduint expressions i interpretant els gestos.
|
![]() |
![]() |
![]() |
| També van fer una sessiķ fotogrāfica on cada alumne mostrava el gest que havia escollit. Les fotografies es van fer en blanc i negre per quč resultessin més expressives. Finalment van realitzar una classificaciķ on van pogué observar que una mateixa sensaciķ es pot representar amb diferents gestos. |
![]() |
![]() |
![]() |