Llei 34/2002, d’ 11 de juliol de serveis de la societat de la informació i del comerç electrònic (LSSICE), en la seva disposició addicional cinquena. Fa referència a l’accessibilitat per a les persones amb discapacitat i d’edat avançada a la informació proporcionada per mitjans electrònics:

Un. Les Administracions públiques adoptaran les mesures necessàries per que la informació disponible en les seves respectives pàgines d’internet pugui ser accessiblea persones amb discapacitat i d’edat avançada, d’acord amb els criteris d’accessibilitat al contingut generalment reconeguts, abans del 31 de desembre de 2005.

Així mateix, podran exigir que les planes d’internet el disseny o manteniment de les quals financiïn apliquin els criteris d’accessibilitat abans mencionats.

Dos. Igualment, es promourà l’adopció de normes d’accessibilitat pels prestadors de serveis i els fabricants d’equips i “sotfware”, per facilitar l’accés de les persones amb discapacitat o d’edat avançada als continguts digitals.

LIONDAU 51/2003, del 2 de desembre, d’ igualtat d’ oportunitats, no discriminació i accessibilitat universal de les persones amb discapacitat. Aquesta llei estableix l’obligació progressiva de que tots els entorns, productes i serveis han de ser accessibles i disposa de terminis per tal de realitzar els canvis necessaris per aconseguir-ho.

Respecte als productes i serveis de la societat de la informació la llei estableix en "la Disposició final sèptima:

1. En el termini de dos anys des de l’entrada en vigor d’aquesta llei, el Govern aprovarà, segons el previst en el seu article 10, unes condicions bàsiques d’accessibilitat i no discriminació per l’accés i utilització de les tecnologies, productes i serveis relacionats amb la societat de la informació i de qualsevol mitjà de comunicació social, que seran obligatòries en el termini de quatre a sis anys des de l’entrada en vigor d’aquesta llei per a tots els productes i serveis nous, i en el termini de vuit a deu anys per a tots aquells existents que siguin susceptibles d’ajustos raonables.

I en la Disposició final dècima

El Govern, en el termini de dos anys a partir de l’entrada en vigor d’aquesta llei, desenvoluparà el currículum formatiu en “disseny per a tots”, en tots els programes educatius, inclosos els universitaris, per la formació de professionals en els camps del disseny i la construcció de l’entorn físic, l’edificació, les infraestructures i obres públiques, el transport, les comunicacions i telecomunicacions i els serveis de la societat de la informació.

Els que tenen una visió limitada: visió túnel, pèrdua de camp central o visió borrosa.

Els que tenen una ceguera cromàtica (dificultat per diferenciar entre el color roig i el verd o entre el groc i el blau o usuaris que no poden percebre cap color.

Els que no hi poden veure.

Els que tenen dificultats d’audició.

Els que no hi poden sentir.

Els que no hi poden veure ni sentir.

Els que tenen dificultats de mobilitat.

Els que pateixen dislèxia o discalculia.

Els que tenen dificultat per a concentrar-se.

Els que tenen dificultats d’aprenentatge.

Els de la tercera edat.

Els que no tenen accés per motius econòmics o socials a les últimes tecnologies ja que disposen d’ordinadors antics o versions de navegadors enrraderides.

Els que no tenen experiència prèvia en l’ús de la xarxa.

Els que tenen un domini limitat de l’idioma.

Anirem a l’adreça: http://www.tawdis.net/

Escriurem l’adreça de la web que volem analitzar en la casella anomenada URL i clicarem en el botó revisar.

Anirem a l’adreça: http://www.tawdis.net/

Clicarem en la línia: nova versió del programa TAW.exe Descarregable.

Anirem al formulari de descàrrega.

Introduirem el nostre nom, el de la nostra empresa i l’ e-mail, després clicarem en descarregar.

Seleccionarem el sistema operatiu amb el que treballem i el guardarem en el disc, en l’escriptori o en una carpeta.

A continuació localitzarem, en el nostre ordinador, el programa TAW i l’instal·larem seguint els passos de l’assistent.

Anarem al menú inici\Tots els programes\TAW\TAW

Clicarem en el menú arxiu\Nou analitzador

Podem analitzar una plana remota, penjada a internet , simplement escrivint la seva dreça en la casella URL o be analitzar una plana local, continguda en una carpeta, en prémer la icona (obrir fitxer local )

Seleccionarem els nivells a explorar segons els resultats que vulguem obtenir:

Per que una plana web es consideri accessible cal que compleixi les pautes de la prioritat 1, les restants, 2 i 3, es consideren de millora.

Seleccionarem els enllaços a seguir segons els resultats que vulguem obtenir:

Finalment clicarem en la icona analitzar.

Universitats: d’un total de 68 universitat públiques i privades analitzades només el 19% eren accessibles.

Administració local (diputacions i ajuntaments): d’un total de 20 llocs web analitzats el 0% eren accessibles.

Imatges i gifs animats: Seran accessibles si inclouen un text alternatiu que contingui una breu descripció del seu contingut, màxim una frase.

Gràfics i esquemes: En el cas dels gràfics caldrà resumir la informació que contenen amb l’atribut LONDESC.

Enllaços hipertextuals: S’aconsella anomenar-los amb un text significatiu.

Mapes d’imatge: En el cas de que sigui una imatge la que il·lustra un enllaç caldrà posar–hi un text alternatiu.

Multimèdia: Un vídeo o un so seran accessibles si s’acompanyen d’un títol i/o d’un text alternatiu. És molt important que només s’activin a petició de l’usuari.

Ús del color: Pel que fa referència als colors es recomana:

Organització de les pàgines: Utilitzarem capçaleres (H1,H2, H3,...), llistes i una estructura consistent. Si usem fulls d’estil en cascada (CSS) pel disseny i l’estil, aconseguirem una independència del dispositiu.Per tal de facilitar el treball dels cercadors i dels navegadors adaptats tindrem cura en codificar els punts següents:

Taules: Emprarem taules per organitzar i visualitzar dades amb un seguit de pautes: Identificar els encapçalament de files i columnes Proporcionar un resum amb l’atribut SUMMARY Evitarem l’ús de taules per a maquetar una plana.

Marcs: No es recomanen per dissenyar una plana web. En el cas de que s’emprin utilitzarem l’element NOFRAMES, li posarem un nom coherent i el descriurem amb l’atribut LONGDESC.

Scripts, applets i plug-ins: Cal oferir un contingut alternatiu per als navegadors que no suporten aquestes funcions, com és el cas de versions antigues o de navegadors adaptats.Per exemple: en el supòsit de voler fer accessible un objecte flash, un recurs fàcil seria exportar la pel·lícula com a gif animat. També podem inserir un codi alternatiu HTML (imatge, text alternatiu i text normal) en lloc de l’animació FLASH; cal fer-ho desprès de l’etiqueta OBJECT i abans de la primera etiqueta PARAM (http://acceso.uv.es/accesibilidad/flash/Index.html).

Revisió de les planes: Validarem l’accessibilitat amb eines automàtiques i mitjançant una revisió personal, ja que aquesta és la única manera d’assegurar la claredat del llenguatge i la facilitat de navegació. Els mitjans automàtics son generalment ràpids però poden no identificar tots els problemes d’accessibilitat. Emprarem doncs tecnologies i pautes de l’ organització internacional i independent anomenada World-Wide Web Consortion W3C per tal de revisar la plana web (http://www.tadis.net/) i els fulls d’estil CSS (http://jigsaw.w3.org/css-validator). Posteriorment realitzarem una revisió personal mitjançant una taula de verificació de prioritat 1.

Llibres en castellà: http://www.e-kaw.org/libros/castellano/index.htm

Llibres en anglès: http://www.e-kaw.org/libros/ingles/index.htm