Podem facilitar el seu aprenentatge

• " Comenceu el dia dient-li com d'orgullosos us sentiu del vostre fill o filla. La confiança i la seguretat l'ajudaran a superar-se tant a l'escola com a la vida.
• " Feu saber al vostre fill que el valoreu i l'estimeu. Demostreu-li que allò que fa és important per vosaltres. Parleu amb ell o ella sobre les activitats que fa. Digueu-li que és meravellós.
• " Accepteu-lo com és, no espereu que encaixi en el motlle que vosaltres voldríeu per ell o ella.
• " Tingueu expectatives raonables respecte al fill o filla.
• " Concentreu-vos que millorin, no que siguin perfectes.
• " Sigueu un bon exemple. Feu saber al nen i la nena que us sentiu bé amb vosaltres mateixos. Mostreu que sou humans, que també us equivoqueu i que s'aprèn dels errors.
• " Definiu clarament regles i límits i feu-los complir. Respecteu les accions individuals del vostre fill dintre d'ells.
• " Recolzeu-lo en una tasca quan us ho demani. Ajudeu-lo a fixar fites assequibles - ni massa fàcils ni massa difícils.
• " Ajudeu a planificar, preparar, executar i valorar les tasques.
  " Feu-lo adonar de la importància de les tasques ben acabades i de les que no ho estan.
• " Faciliteu companys amb qui pugui dur a terme jocs, experiments, pugui assajar habilitats socials, resoldre els seus conflictes.
• " Ompliu la vida del vostre infant d'amor per l'aprenentatge, estimuleu la seva pròpia curiositat, respectant les seves preguntes i esforços.
• " Deixeu que faci sol o sola les tasques pròpies de la seva edat.
• " Estimuleu la seva creativitat facilitant-li espais i moments on pugui exercitar-la.
• " Faciliteu el seu accés a tot tipus d'activitats artístiques i culturals.
• " Faciliteu-li que pugui explorar el seu cos i experimentar amb diferents elements com fang, aigua; amb elements naturals i amb diferents materials com farina, pintura, papers, serradures, cordes, etc.
• " Animeu-lo a observar tot allò que l'envolta, a fer-se preguntes sobre què, com, per què, què passaria si... l'ajudaran desenvolupar el pensament científic i a entendre el món.
• " Apropeu-lo a la natura, als seus cicles i fenòmens.
• " Parleu, escolteu-lo, llegiu i animeu-lo a la lectura.
• " Ajudeu-lo a adreçar-se a altres persones seguint pautes de comunicació adequades a cada moment i situació.
• " Motiveu-lo per analitzar, quantificar, mesurar, predir la realitat que l'envolta.
  " Ajudeu-lo a entendre la complexitat del món, on cal acceptar diferents punts de vista (o oposats) i utilitzar la crítica constructiva.
• " Prepareu un acabament final del dia sense oblidar d'incloure moments de calma i tranquil·litat a les tardes i nits.
  

Ana María Cuesta Sanz