V

AA

1

- Saber situar la història actual del nostre país i entendre què significa participar-hi. Conèixer les institucions polítiques del poble de Catalunya i també alguns aspectes sobre el seu teixit associatiu.

5

E

TG

2

- Saber deduir d' alguns elements de cançons, poemes, altres textos,  etc. de l'actualitat   que facin referència a la participació i a la democràcia

5

E

TG

3

- Escoltar i llegir atentament. Saber agafar les idees més importants . Contrastar diferents idees. Triar, escriure una tesi i fer un esquema per argumentar-la

10

O

R

4

- Gaudir de  la lectura d'un text  que argumenti . Mostrar interès pel tema.

3

O

5

- Saber explicar la definició d'ARGUMENTACIÓ  i conèixer-ne un esquema que serveixi de base.

5

E

R

6

- Saber reconèixer una  argumentació   i  elaborar-ne  cada vegada amb més qualitat

10

R

TG

7

- Conèixer   les diferents funcions comunicatives d'una oració

10

E

8

- Analitzar correctament els diferents sintagmes - predicat  estudiats. Crear-ne de nous donades unes condicions... Introduir oracions que substitueixin sintagmes (per tal d'iniciar la sintaxi composta) 

5

E

9

- Fer anàlisis sintàctiques completes

10

E

10

- Saber reconèixer i definir un adverbi com a categoria gramatical

5

E

11

- Saber classificar els diferents adverbis de la llengua catalana i utilitzar-los amb la flexió correcta.

5

E

12

- Saber  reconèixer i utilitzar les locucions adverbials més conegudes

5

E

13

- Millorar l'ortografia incorporant els aprenentatges que proposen les fitxes treballades a classe.

10

E

R

L

14

- Realitzar els treballs proposats amb una bona presentació

3

TG

15

- Tenir el quadern de llengua amb una bona presentació

3

L

16

- Participar activament en les activitats de classe

3

O

17

- Participar activament  en el teu equip de redacció

3

O

TG