XTEC

L’Aprenentatge Basat en Problemes o Projectes (ABP) com a recurs metodològic ofereix noves possibilitats i reptes en el món de l’Educació. Però, què és un ABP? És un recurs pedagògic i engrescador, tant per a l’alumnat com per al professorat que impulsa un aprenentatge basat en competències. Aquest mètode propugna l’adquisició de coneixement plantejant problemes de la vida real.

El nostre propòsit ha estat experimentar aquesta metodologia en el context de l’Educació secundària obligatòria. La proposta que es va plantejar és la que es descriu al llarg de l’article.

Com a conclusió rellevant de l’experiència, assenyalar el fet que el nostre alumnat, després d’una fase prèvia d’adaptació, ha estat força receptiu i engrescat en la nova metodologia presentada. Cal fer especial èmfasi en la motivació i el grau d’implicació que presentaven després d’endinsar-se en la comprensió d’aquest mètode.