|
Guia per
al professorat El motor de gasolina es pot treballar de forma individual o en grups de dos alumnes a l'aula d'informàtica. Una altra opció és fer una projecció amb un canó de video i fer-lo servir com a base de les explicacions del professor. El material ens deixa triar entre dues opcions: la dinàmica i la lliure. A la primera l'alumne/a només pot avançar si resol correctament sèries de preguntes tipus test i activitats del tipus fer clic i arrossegar. L'opció lliure ens proposa un qüestionari que cal respondre per escrit (a mà o amb un processador de textos), no hi ha activitats ni preguntes test per permetre una navegació sense impediments. Les dues opcions estan pensades per ser complementàries. La unitat es pot treballar de diferents maneres en funció del temps disponible. La manera més completa és la de dedicar-hi dues hores. La primera hora s'utilitzaria perquè els alumnes completessin l'opció dinàmica, i la segona per fer el qüestionari de l'opció lliure. A la primera hora tots els alumnes haurien d'arribar al final del material, i a la segona haurien de presentar, en acabar la classe, un full amb totes les respostes del qüestionari. Si no es disposa de dues hores, el professor pot triar l'opció que cregui més interessant per complementar la resta d'activitats d'ensenyament-aprenentage dutes a terme a l'aula. Objectius Introduir les característiques bàsiques i el funcionament del motor de gasolina. Continguts - Característiques
del motor de gasolina Bibliografia - Técnicas
del Automóvil. Motores. J. M. Alonso. Ed. Paraninfo,
Madrid, 2000. Webs d'interès http://www.autoescuela.tv/ http://www.howstuffworks.com/engine.htm
|
[ tornar a l'índex ]