Es visità i s'utilitzà els diferents tipus de transport per ferrocarril, ferrocarril de cremallera i ferrocarril per cable, per tal de donar resposta tecnològica a les peculiars necessitats de transport, atesa l'especial orografia del nostre país, especialment la muntanya de Montserrat.

En aquesta segona part de l'Itinerari 3 del programa pedagògic de FGC per al coneixement i el foment del transport públic, que s'anomena "La resposta tecnològica", es va fer servir:
      El tren amb tracció tradicional de FGC de la línia Llobregat - Anoia. 
      El tren amb tracció de cremallera. El recorregut, que segueix el traçat de l'antic cremallera, té una longitud de més de 5 km i uneix l'estació de Monistrol de Montserrat de Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya amb el monestir. 
Es va visitar:
       El museu temàtic sobre els ferrocarrils de grans pendents, l'història, l'evolució i el funcionament d'aquest sistema de transport.
       Els tren amb tracció de cable. Els funiculars de Montserrat, Sant Joan i Santa Cova. 
 

La visita va permetre visitar l'Espai temàtic "Eines per a la construcció", el museu de l'eines del paleta, on es poden observar les eines del paleta fetes servir des de temps immemorial, coneixent per a què servien. 
La visita va incloure l'observació de una cabana de pedra seca, que és una construcció tradicional de la comarca del Penedès.
També es podrà participar activament en la realització dels tallers relacionats i observar diferents tècniques en la construcció, per tal de valorar la seva aplicació amb els estudiants en posteriors visites, i el seu potencial com a recurs didàctic.
 

Aquesta sessió va permetre als docents interessats conèixer l'impressionant complex hidroelèctric. com la caverna de Tavascan (accedint a traves del túnel de mes de 400 m) on es pot comprovar la magnitud del complex. 
També varem coneixer els seu serveis com a eina educativa, el seu potencial com a recurs didàctic, el programa educatiu i les instal·lacions que pot oferir com a suport a la tasca docent. 
Va incloure una visita a una serradora industrial amb processos de la fusta força interessants amb aplicació de les últimes tecnologies a processos automatitzats d'estructures de fusta.
 

Aquesta sessió va permetre als docents assistents conèixer el el programa educatiu, les instal·lacions del centre de Control de Trànsit Centralitzat (CTC) i al taller de manteniment de Rubí (COR), i el seu potencial com a recurs didàctic. 
Era l'Itinerari 3 del programa pedagògic de FGC per al coneixement i el foment del transport públic, que s'anomena Introducció a la diversitat tecnològica: Sistemes de control, seguretat i manteniment.
També va permetre orientar al professorat de l'àrea de tecnologia com organitzar i preparar les vistes amb alumnes per treballar els temes curriculars corresponents.
 

Aquesta sessió va permetre conèixer l'edifici - museu com no pot ser d'altre manera, es un referent en l'obre del genial arquitecte Gaudi. Transporta l'imaginació anys enrere i fa reflexionar en el nostre món en evolució constant. 
En aquesta obra podem veure aplicada la recerca de l'obra d'art total, de la creació tècnica d'arquitectura amb la natura com a referent inspirador del seu constructor.
Aquest espai es singular també per la convivència del passat i present, combinant l'arqueologia industrial amb els usos que actualment té aquest edifici singular. Això permet fer una interpretació global i sistemàtica de la instal·lació que combina l'ús d'oficines i d'habitatge.
 

Va ser una sessió pràctica per als docents de tecnologia, interessats en conèixer i informar-se del que pot oferir el museu. Aquest te un discurs transversal al voltant d'aquesta substància tan especial, l'aigua, que permet la vida i determina els hàbitats, que és font de cultura i  motor de progrés tècnic, i molt especialment al nostre país, on l'aigua ha jugat un paper central en la industrialització.

El Museu en estar ubicat al recinte de la Central Cornellà, la planta històrica d'extracció i bombament. Aquesta situació en un lloc tan singular el converteix en un equipament on conviuen passat i present, combinant l'arqueologia industrial amb la maquinària actual i en funcionament.
 

Va ser una sessió pràctica per als docents de tecnologia, interessats en conèixer i informar-se de les tendències actuals de les tècniques l'automatització utilitzades en l'entorn industrial que va servir per actualitzar coneixements i al mateix temps per a conèixer nous materials que poden ajudar a la docència d'aquesta disciplina de la tecnologia

Als assistents se'ls va lliurar el catàleg didàctic i el CD del catàleg industrial on es poden trobaran els diferents softwares de càlculs molt interessants
Per connectar amb la seva pàgina web
Podeu descarregar software interessants

Aquesta jornada va ser una sessió pràctica per als docents de tecnologia i ciències, interessats en conèixer i informar-se dels programes de suport a l'educació secundària i d'orientació a l'alumnat i al mateix temps vàrem establir vincles de col·laboració amb el món universitari. Al mateix temps vam rebre orientacions sobre la docència de la tecnologia i les repercussions en les noves generacions.
Va intervenir el Sr. Mateo Valero director del Centre de Supercomputació de Barcelona. En aquest centre està instal·lat l'ordenador més potent d'Europa i el quart del món, el "Mare Nostrum"
A continuació va intervenir la Sra. Montserrat Oliveras, pedagoga i directora de continguts de "Educaweb"