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| EXPERIÈNCIES DE TECNOLOGIA A SECUNDÀRIA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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El passats dia 7 del mes de maig vam poder gaudir de l'exposició de treballs i projectes de tecnologia en un marc idoni, l'Escola Universitària Politècnica Superior de la Universitat de Vic. Un entusiasta grup de professors/es de Tecnologia de la comarca d'Osona varen portar a terme aquesta exposició que és fruit de la feina del dia a dia dels docents i dels seus alumnes de la nostra àrea. |
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Moltes vegades els projectes que es construeixen, son experiències interessants que no surten del marc de les aules. També, es una realitat que els alumnes se senten més motivats si a l'acabar un projecte el poden explicar i compartir amb d'altres companys |
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Van assolir els objectius marcats:
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Vàrem constatar amb tota certesa, que el treball en equip i l'intercanvi d'experiències constitueixen una eina important per a millorar la qualitat del nostre treball i en especial per a la motivació dels nostres alumnes |
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Va ser encantador escoltar de primera mà, i pels veritables protagonistes, els alumnes, les seves experiències tant en el seu procés d'aprenentatge com allò que havien sigut capaços d'aprendre, i a més a més construir. Això dóna sentit a l'àrea de tecnologia que comença pel procés tecnològic, entès com una sèrie lògica de passos que, a partir d'un requeriment donat, condueixen a l'obtenció d'un producte o solució que el satisfà. |
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Identificar la necessitat i determinar un problema, fer-ne la recerca d'informació, generar idees, seleccionar la millor solució, redactar el projecte, realitzar-ne la construcció, fer-ne els assaigs corresponents i finalment avaluar el producte són els passos seguits per l'elaboració de tots dels projectes presentats. Aquest ha de ser el procés lògic de mots dels aprenentatges de la Tecnologia i aquest tipus de iniciatives, d'exposicions pot ser a partir d'ara una eina de motivació important tant pels alumnes com per tots nosaltres. |
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Centre de Recursos Pedagògics d'Osona i extensió a Perafita que la va organitzar |
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De
nou, enhorabona a tots els organitzadors i participants
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| Centres educatius participants i relació dels projectes exposats | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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potser poden ser útils... |
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