2.16 Criteris d’avaluació

A nivell personal: El nivell d’ excel·lència el trobarem en l’alumne/a capaç de donar i rebre contacte. Necessita millorar l’alumne/a que permet el contacte després d’ una estona inicial de rebuig, i necessita millorar molt més aquell/a que no és capaç de donar o rebre contacte, que refusa donar la mà...

Ítems d’avaluació :

· -Aprecia els jocs i activitats de contacte. És capaç de donar i rebre contacte.

· -En exercicis que demanen un contacte mostra un rebuig inicial; necessita d’ uns moments per a permetre el contacte amb els altres. Hem de mirar que aquesta estona inicial sigui cada cop més curta.

· -Mostra rebuig a les activitats que demanen un contacte, encara que sigui mínim. Fins i tot refusa donar la mà. Necessita millorar en aquest aspecte.