“ Si els alumnes menys dotats són exclosos de les activitats, els professors han d’ intervenir de seguida, ja sigui insistint sobre la importància de la participació de tots, ja sigui canviant les pautes d’una activitat per tal de permetre una major participació.”

SIEDENTOP, DARYL 1998 “Aprender a enseñar la educación física”. Barcelona, Ed Inde , pl 196