Documento sin título

PROJECTE D'AUTONOMIA DE CENTRES

La nostra il·lusió com a centre de nova creació és la millora del sistema educatiu català per tal d'acomplir els següents objectius:

La cohesió social i la igualtat d'oportunitats,
L'educació ètica i ciutadana de la població, i
La transmissió de cultura, de coneixements científics, d'eines de treball i de capacitats que permetin a les persones esdevenir autònomes mitjançant el treball.

Amb tot això pretenem aconseguir una escola catalana innovadora i de qualitat per a tothom: una educació per a la igualtat, el progrés i la cohesió social.

Les tecnologies de la informació i la comunicació, les llengües (en les seves vessants de comunicació oral i escrita) i els valors humans i socials són les bases sobre les quals ens basarem, per tal d'aconseguir una escola integradora i compromesa amb la nostra societat.

Per tal d'aconseguir els nostres objectius creiem que l'autonomia dels centres és un dels mitjans que ens pot permetre millorar la qualitat i l'equitat del sistema educatiu, ja que ens permetrà aconseguir una gestió autònoma participativa i responsable del centre, fomentar l'organització basada en un projecte de millora educativa, incrementar progressivament les dotacions i els recursos, etc.

VALORACIÓ DEL FUNCIONAMENT ACTUAL DEL CENTRE.

Com ja hem esmentat, el CEIP Benviure és un centre de nova creació amb molts objectius que s'estan concretant i definint. De mica en mica, anem elaborant els nostres documents de centre com el Projecte Educatiu, el Projecte Lingüístic, el Reglament de Règim Interior, ... No tot està decidit, sinó que hem definit les primeres directrius i les anem farcint en funció de les noves necessitats i les noves incorporacions. Entre els nostres objectius ja definits estan:

Escola catalana : El centre utilitza com a llengua de comunicació i aprenentatge el català, i progressivament anirà incorporant els aprenentatges de la llengua castellana i de la llengua estrangera. El centre vetllarà perquè tots els membres de la comunitat educativa en facin ús i els serveis de l'escola (menjador, acollida, extraescolars,...) assegurin que la comunicació amb els alumnes sigui en català.

Per tal de reforçar aquest objectiu retolarem l'escola, escriurem els documents i comunicacions del centre en català, reforçarem els alumnes no catalanoparlants amb problemes d'aprenentatge en llengua catalana per tal de poder seguir en igualtat de condicions l'ensenyament, ...

Escola amb el suport i l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació : Avui dia no és vàlid pensar en l'ensenyament lligat al paper, la pissarra i el guix, únicament, allunyat de les noves tecnologies.

Els nostres recursos, com escola nova, són bastant reduïts, però hem aconseguit fer una aula d'informàtica amb 17 ordinadors Pentium IV i tenir 2 ordinadors a cada aula d'Educació Infantil, perquè com a Claustre hem considerat que els nostres alumnes, des dels 3 anys, poden fer servir l'ordinador i més endavant tenir recursos per fer-los servir com una eina de recerca més, al costat dels llibres de coneixements, les enciclopèdies, etc.

Escola amb una mirada cap a Europa : Cada dia hem de ser més conscients de pertànyer a una societat més pluralista, amb noves necessitats educatives i socials que fan precís l'avançament de la llengua estrangera, de manera que els nens i nenes escolaritzats al nostre centre assoleixin una bona competència en llengua anglesa.

Escola respectuosa amb el medi ambient . Hem de fer conscients als nens des de ben petits de la problemàtica actual en l'àmbit del medi ambient, i educar-los envers el respecte i la conservació d'aquest, fomentant actituds no consumistes, fomentant el reciclatge, la reutilització, etc.

Instal·larem a les aules contenidors per al reciclatge de paper, al menjador els ensenyarem a separar la brossa orgànica de la inorgànica, la qual aprofitarem després, quan s'hagi transformat en “compost” per adobar l'hort de l'escola. Recomanarem la necessitat de reduir els residus, disminuint el consum d'embolcalls d'alumini, tetra-bricks, safates de porexpan, etc.

Escola transmissora de valors ètics i socials . Cal que eduquem als nens i nenes per tal que assumeixin el seu propi cos i la seva cura, adquirint uns bons hàbits de salut i d'higiene, i amb una bona autoestima. Cal que fomentem el respecte dels drets humans, la capacitat de diàleg i les relacions de convivència i de cooperació en el marc d'una societat plural i solidària. Cal potenciar la capacitat de reflexió per tal que siguin capaços de triar per ells mateixos i ser responsables de les seves pròpies decisions i actuacions. Cal fomentar i potenciar el respecte i la conservació dels espais, del mobiliari, del material,...

En algun lloc caldria fer esmena de la pretensió de la BIBLIOTECA escolar de potenciar la comp. lctora

Amb tot això no ens volgut conformar en elaboració dels nostres Documents de centre, que ens van definint i donant entitat com a centre, hem fet altres actuacions amb caràcter general per tal d'anar assolint, de manera coherent amb el nostre ideari, aquesta autonomia:

Participació en dos Programes d'innovació educativa:

• Projecte d'innovació educativa de llengües estrangeres anomenat “Let's have fun learning English”

• Projecte d'innovació educativa de Biblioteca escolar:”Puntedu”, espai de coneixement i d'aprenentatge, anomenat “Engeguem la biblioteca”

Participació per la gratuïtat dels llibres de text.

OBJECTIUS DE CENTRE A ASSOLIR EN FINALITZAR EL PLA ESTRATÈGIC.

Hi ha tot un seguit d'objectius que pretenem assolir en finalitzar el pla estratègic en el període de 2006-2010:

- Reduir el fracàs escolar i millorar el rendiment de tot l'alumnat.

- Millorar les competències bàsiques tant en les àrees més instrumentals com en les àrees amb una vessant més artística.

- Promoure la millora general del sistema educatiu i la innovació del centre.

- Millorar l'ús social del català i l'anglès en la nostra societat.

Promocionar i consolidar la llengua catalana com a llengua vehicular d'ensenyament i comunicació als centres educatius.

Impulsar les tecnologies de la informació i la comunicació com a suport educatiu.

Per veure el power point elaborat per l'escola sobre el PAC, cliqueu aquí.