1. Reforçar els hàbits adquirits:

   treballar tot allò que els nens ja tenen assolit: anar al lavabo abans d'entrar al menjador, rentar les mans amb sabó, muntar i recollir safates, netejar l'espai utilitzat, rentar-se cara, mans i dents.

2. Treballar l’autonomia del nen:

   ells mateixos munten les safates i les porten a la taula amb el menjar, sempre amb l'ajuda discreta del monitor.

3. Suprimir l'obligació de portar bata:

   els nens tenen cura de no embrutar-se la roba fent ús del tovalló, i tindran cura de seure correctament a taula.

4. Prendre consciència de seguir una dieta equilibrada:

   donar a conèixer els diferents grups de nutrients, i de la importància que té una dieta variada.

5. Respectar els companys i el medi:

   no poden córrer ni cridar pels passadissos i escales; fer entendre que per això ja hi ha el pati. Respectar el material i aprendre a conviure amb els companys .

6. Afavorir l'autoestima, la psicomotricitat i la creativitat del nen a través de jocs i altres activitats.
   

DINÀMICA

Al voltant de 12:30 ens trobem amb els nens davant de la seva classe i es passa llista.

D'acord amb el centre d'interès de l'escola, fem rotllana i treballem contes.

Rentem les mans i ens preparem per fer fila i baixar al menjador.

12:50: els nens ja estan preparats per a muntar la seva safata i començar a dinar.

Els nens després de dinar recullen el seu espai, es renten mans i dents i poden sortir al pati.

Es fa fila al pati per entrar a classe a les 14:55.