gramma.jpgOnline Grammatikübungen

Fünfter Kurs

Thema

Unterthema

Übung

Beschreibung

Pronomen

„es“

*   Es, es, es

Dem Satzanfang das passende Satzende zuordnen.

*   “Es” oder “das”?

Passendes Pronomen einsetzen.

Substantiv

 

Nominalisierung

*   Eine Erasmusstudentin erzählt

Richtige Form vom Adjektiv aus einem Substantiv ergänzen, oder umgekehrt.

*   Von Verben

Entsprechendes Nomen aus dem Verb eingeben. Zahl der Aufgaben und Geschwindigkeit sind einstellbar.

*   Konditionalangaben

Präpositionalangaben in konditionale Nebensätze umschreiben.

*    Von Nebensätzen

Nebensätze in Nominalphrasen umschreiben.

Komposita

*   Politik und Wahlen

Memory-Spiel.

Präpositionen

 

Lokal und temporal

*   Hitze über Europa

Präpositionen und Artikel ergänzen.

*   Hitze über Europa (II)

Präpositionen und Artikel ergänzen.

Kausal

*    Kausalangaben

Satzanfang mit dem Passenden Satzende verbinden.

Konsekutiv

*    Infolge

Säte mit der Präposition infolge bilden.

Präpositionalangaben als Alternative zu Nebensätzen:

*   Kausal: Meine Freunde

Passende Präposition oder Konjunktion auswählen

Gemischt

*    Die Macht der Musik

Die fehlenden Präpositionen ergänzen.

Adjektiv

 

*   Adjektive auf -bar

Passivsätze unter Verwendung von Adjektiven auf -bar umformen.

 

*   Unheimlich gut

Sagen, ob das Wort das Adjektiv stärker oder schwächer macht.

Verb

 

 

*   mittendrin

Sätze bilden.

Funktionsverbgefüge

 

*   Nomen-Verb-Verbindungen

Das zugehörige Verb eintragen.

*   Feste Verbindungen

Passende Substantive zuordnen.

*   Verbalisierung von Funktionsverben

Funktionsverb durch Verben ersetzen und damit Parallelsätze schreiben.

*   Wie heißt das fehlende Verb?

Richtiges Verb zu dem Satz ziehen.

Futur

*    Zu viele Sorgen

Sätze im Futur I und II bilden. (Übungen 5a bis 5h).

Modalverben

*   Weltsprache Englisch

Passende Modalverben in subjektiver und objektiver Bedeutung ergänzen.

Verben mit trennbarer / untrennbarer Vorsilbe

*   Trennbar oder nicht?

Verben in den entsprechenden Rahmen ziehen.

*   „durch“, „hinter“, „voll“, „wider“, „wieder“

Partizip II aus dem Verb in Klammern bilden und dabei achten, ob das Verb trennbar ist oder nicht.

*   „um“

*   „unter“

Verben des Sagens und des Meinens

*   Verben des Sagens und des Meinens

Der Sprechhandlung das richtige Verb zuordnen.

lassen

*   Lassen

Semantische und syntaktische Veränderungen. Auswahlübung.

KII der Vergangenheit

*   Hätte, hätte, hätte

Richtige Verbform auswählen.

*   Was wäre, wenn…

Irreale Bedingungssätze in der Vergangenheit bilden

Satz

Partizipialkonstruktionen

*    Ernährung im Mittelalter

Erweiterte Partizipialattribute bilden.

Satzbau

*   Der Ursprung der Sprache

Sätze bilden.

Passiv

*   Das neue Modell

Haupt-, Hilfs- und Modalverben auswählen

Indirekte Rede

*   Nachrichten

Die fehlenden Verben in der indirekten Rede ergänzen.

Indirekte Frage nach Frage

*   Auf dem Weg zum Bahnhof

 

Modalsatz

*    Als ob sie die beste wäre…

Irreale Vergleichssätze. Verb im KII einsetzen.

*    Eine Anzeige

Richtige Modalkonjunktion auswählen

*   Modalangaben

Modalsätze mit „indem“ bilden.

Konzessive Angaben

*   Widersprüche

Passende Präposition bzw. Konjunktion auswählen.

*    Einmal im Leben

Passende Wörter bzw. Ausdrücke auswählen.

*   Konzessivangaben

Sätze mit der Präposition trotz bilden und
aus der Präpositionalgruppe konzessive Nebensätze bilden.

Modale und konditionale Angaben

*   Modal, konditional

Memory-Spiel.

Adversative Angaben

*   Du liebe Zeit

Passende Konjunktionen oder Ausdrücke auswählen.

Partikeln

Modalpartikeln

*   Gespräch unter Freundinnen

Richtige Modalpartikel auswählen