Codi: 205 Nivell: 1r. ESO

Títol: Theatre

Tipus de crèdit: Consolidació

Requisits: Estar disposat a aprendre com expressar-nos amb el nostre cos.

Objectius: Adquirir l'hàbit de treballar en grup i conèixer les possibilitats d'expressió del nostre cos.

Continguts: L'expressió d'actituds emocionals, el lèxic del teatre i el llenguatge del cos.

Activitats: Dramatització, jocs de simulació, repetició de frases i ordres i utilització d'elements paralingüístics com el gest, la postura, etc.

Utilitat del crèdit: Aprendre a perdre la timidesa en la comunicació corporal i valorar la diversitat de formes de comunicació.

Codi: 103 Nivell: 1r. ESO

Títol: Al peu de la lletra

Tipus de crèdit: Reforç

Professor/a: Manel Ramon

Requisits: Tenir la voluntat de fer alguna cosa per tal de millorar l'ortografia en llengua catalana. Ser capaç de voler aprendre a través de l'error. Voler guanyar en concentració a l'hora d'escriure. Estar disposat a reeducar el grafisme si convé.

Objectius: Ajudar a millorar el nivell ortogràfic de la llengua catalana. L'ortografia. Les convencions ortogràfiques.

Continguts: Síl·labes, diftongs, dígrafs. Vocalisme. Diftongs decreixents. Diftongs creixents Les consonants. Correspondència entre so i grafia.

Activitats: Pràctiques visuals, escrites, auditives, estratègies per a recordar. Activitats d'autoavaluació.

Utilitat del crèdit: Millorar en ortografia, capacitat de concentració. Llegir abans de respondre davant de qualsevol qüestió. Aplicar l'interès ortogràfic a qualsevol altre crèdit.

Codi: 401 Nivell: 1r. ESO

Títol: Conviure amb els altres: altres pobles, altres cultures

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Carme Sillué

Requisits: Per a totes aquelles noies i nois que vulguin interessar-se per les altres cultures, formes de vida, ... tot partint de la constatació que vivim en una societat multicultural i en un món interdependent.

Objectius: Conèixer els fets elementals sobre les desigualtats existents en el planeta i , al mateix temps, les semblances bàsiques. Definir conceptes com: interdependència, procés i canvi, semblança,comerç internacional, valors, universals, valors culturals, problemes globals,... Cooperar, col.laborar i solidaritzar-se amb els col.lectius, països o grups socials, víctimes de desigualtats, explotació o menyspreu als drets humans o injustícia. Conèixer les iniciatives que des de Catalunya s’han fet a favor de la concòrdia, progrés, pau i justícia mundials.

Continguts: Localització geogràfica del Tercer i del Quart Món. Mapes temàtics a partir de diverses fonts d’informació i indicadors socials, econòmic i culturals sobre el Planeta Terra . Institucions mundials que treballen a favor de la pau , el desenvolupament i els drets humans. Declaració universal del drets humans, dels drets de l’infant,...

Activitats: Seran diverses: visionar diapositives, reportatges i vídeos; també haureu de llegir textos, expressar oralment i per escrit les vostres impressions i opinions sobre els temes tractats i , també confeccionareu mapes i expressareu plàsticament els vostres sentiments.

Utilitat del crèdit: Aprofundir sobre els vostres coneixements envers la situació de les desigualtats mundial i alhora prendre consciència que tots podem ser encara més solidaris i tolerants.

Codi: A1N Nivell: 1r. ESO

Títol: Biblioteca

Tipus de crèdit: Iniciació

Professor/a: Bea Marín

Requisits: Este crédito va dirigido al alumnado que, además de interesarse por la lectura, siente curiosidad por conocer la organización de una biblioteca. Es necesario estar bien predispuestos a utilizar el ordenador. Cada alumno debe traer un disquette formateado.

Objectius: Conocer el funcionamiento de una biblioteca. .Valorar las produccines literarias como instrumentos de desarrollo personal y como factores de enriqueciemiento de la sensibilidad estética propia. Cooperar, participar y respetar a los otros en el trabajo en grupo.

Continguts: Historia del libro. Las bibliotecas en la Edad Media. El copista. Utilización y organización de una biblioteca. El sistema de catalogación. Las bibliotecas virtuales.

Activitats: Lectura comprensiva de tipología diversa. Expresión escrita de textos no literarios. Catalogación y fichado de libros. Utilización del programa Pèrgam.

Utilitat del crèdit: En una biblioteca se trabaja y se aprende. Para poder organizar una biblioteca hace falta habilidad expresiva -oral y escrita- y curiosidad por los autores y textos literarios. Si eres una rata de biblioteca... apúntate.

Codi: AIJ Nivell: 1r. ESO

Títol: Jocs preesportius

Tipus de crèdit: Iniciació

Professor/a: Glòria Madrigal

Requisits: És un credit obert a tothom.

Objectius: Iniciar-se en els esports col·lectius mitjançant el joc com a element lúdic. Descobrir els principals esports a través d'un element lúdic com és el joc. Conéixer i identificar els diferents elements que conformen un joc.

Continguts: Els continguts que es desenvoluparan en aquest crèdit seran bàsicament procedimentals centrats en el bloc d'activitats físico-esportives. Es treballaran les principals habilitats i destreses que intervenen en els principals esports col·lectius. Dins l'apartat conceptual s'haurà d'dentificar els elements característics dels jocs i els objectius perquè es proposa un determinat joc. I a la part actitudinal es valorarà l'interés, participació i la col·laboració amb els altres.

Activitats: La principal activitat és el joc dins totes les variants que es puguin introduir.

Utilitat del crèdit: Conéixer els esports col·lectius més coneguts com són el ( bàsquet, futbol, handbol, voleibol...) i d'altres menys coneguts ( rugby, beisbol...) a partir de diferents jocs.

Codi: A3G Nivell: 1r. ESO

Títol: Expresión escrita

Tipus de crèdit: Consolidació

Professor/a: Bea Marín

Requisits: Va dirigido a alumnado que tenga dificultad en superar los objetivos de la asignatura común en el área de expresión.

Objectius: Reconocer las interferencias principales entre castellano y catalán. Reforzar la capacidad de expresión escrita en castellano. Ampliar el vocabulario. Crear textos de tipología diversa de acuerdo con la estructura, normas ortográficas, gramaticales y de puntuación adecuadas. Elegir los términos específicos y correctos para cada ocasión y para cada texto.

Continguts: Aplicación de reglas en la realización de ejercicios prácticos poniendo especial hincapié en las interferencias. Lectura comprensiva y redacción de textos de tipología diversa observando las normas.

Activitats: Lectura comprensiva. Dictados. Redacciones pautadas. Utilización de diccionario. Resolución de dudas surgidas de la asignatura común.

Utilitat del crèdit: Conseguir que el alumnado de refuerzo supere los objetivos mínimos de la asignatura común.

Codi: A25 Nivell: 1r. ESO

Títol: Fem mapes amb l’ordinador

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Santi Martínez

Requisits: Obert a tots els nois i noies amb ganes d’utilitzar l’ordinador com a eina d’aprenentatge de la geografia.

Objectius: Interpretar i representar sobre mapes diferents conceptes utilitzant l'ordinador com a eina fonamental, conèixer les possibilitats de relació entre programes de dibuix i bases de dades informàtiques, reforçar i aprofundir la utilització dels atles convencionals i electrònics.

Continguts: Els atlas com a font d’obtenció d’informació geogràficaAtles convencionals i electrònics (PCGLOBE,WORLD ATLAS, WINGEO)El programa de dibuix PAINTInterpretació dels mapes obtinguts i anàlisi de la seva informació

Activitats: Obtenció de mapes de base, elaboració de mapes temàtics, activitats i jocs de simulació a partir dels resultats obtinguts.