Oferta de crèdits variables de 4t. d'ESO.

Primer trimestre. Curs 1999/00

Franja CV1

• Codi: A4F Nivell: 4t. ESO
• Títol: Reforcem l’ortografia i la comprensió escrita
• Tipus de crèdit: Reforç
• Professor/a: Anna Segura
• Requisits: Voler progressar en ortografia catalana, aplicant els coneixements als escrits argumentatius de qualsevol crèdit. Estar disposat a treballar aspectes de lectura i lèxic per aprofundir en l’ortografia i fixar-la. Ajudar a utilitzar eines per a l’elaboració d’escrits amb un menor grau d’errors ortogràfics.
• Objectius: Augmentar la correcció ortogràfica a partir de la millora en la comprensió escrita.
• Continguts: Normativa ortogràfica bàsica de la llengua catalana. Exercitació del lèxic centrada en el nom i el verb. Audicions de lectures. Lectures col·lectives.
• Activitats: Lectures diverses amb exercicis de consolidació.
• Utilitat del crèdit: Facilitar la lectura als altres dels escrits propis. Ajudar a consolidar aspectes bàsics de la llengua catalana. Donar estratègies d’autoaprenentatge.

• Codi: B44 Nivell: 4t. ESO
• Títol: Poti poti d'esports col·lectius
• Tipus de crèdit: Ampliació
• Professor/a: Núria Badia
• Requisits: Voler practicar i ampliar els coneixements dels esports col·lectius.
• Objectius: Adquirir autonomia per a organitzar i practicar diferents esports col·lectius.
• Continguts: Pràctica d'exercicis, jocs i competicions de voleibol, bàsquet, futbol, handbol, rugbi, bèisbol i balonkorf.
• Activitats: Exercicis d'escalfament, exercicis de tècnica i tàctica dels diferent esports, jocs i partits amb reglament adaptat i reglament real.
• Utilitat del crèdit: Adquirir l'autonomia necessària per organitzar-vos pel vostre compte.

• Codi: A49 Nivell: 4t. ESO
• Títol: Com sóc? Com estudio?
• Tipus de crèdit: Orientació
• Professor/a: Àngels Martínez
• Requisits: Alumnes que vulguin reflexionar sobre les seves característiques personals i aprofundir en tècniques d'estudi.
• Objectius: Tenir una major informació personal: habilitats, interessos, expectatives. Analitzar les condicions que afavoreixen i dificulten l'estudi i aplicar les condicions ideals pròpies. Valorar la importància dels hàbits de treball intel·lectual. Planificar el temps de treball i estudi. Utilitzar i aplicar de forma específica tècniques d'estudi en diferents contextos.
• Continguts: L'autoconeixement. Les decisions. Descripció sobre les condicions d'estudi. Reflexió sobre les actituds vers el treball intel·lectual. Hàbits bàsics de comportament en relació amb l'estudi. Vocabulari bàsic d'algunes tècniques. Valoració positiva en l'esforç personal davant l'estudi i el treball.
• Activitats: Elaboració d'un dossier amb activitats individuals de reflexió, a més de treballs de tipus col·lectiu per potenciar les relacions en grup.
• Utilitat del crèdit: Reforçar i consolidar les tècniques i els hàbits d'estudi necessaris per un aprenentatge eficaç.

Franja CV2

• Codi: 416 Nivell: 4t. ESO
• Títol: Ètica a Lisa
• Tipus de crèdit: Ampliació
• Professor/a: Manel Ramon
• Requisits: Ser capaç de mantenir un diàleg constructiu. Estar disposat a aprofundir en les lectures dels capítols escollits del llibre de Lisa del projecte de Filosofia 6/18.
• Objectius: Desenvolupament del coneixement ètic. Desenvolupament de l'habilitat per a trobar significat en l'experiència. Descobriment d'alternatives. El descobriment de la imparcialitat. El descobriment de la consistència. El descobriment de donar raons en lloc de creences. El descobriment de la comprensió. El descobriment de situacions. El descobriment de les relacions de la part amb el tot. Desenvolupament de l'habilitat de raonar.
• Continguts: Què és un dret? Bones raons. Tenir en compte les circumstàncies. Problemes mitjà - fi. Consistència. Què és un valor? Excuses i pretextos. Atenció i dedicació. Mentida i inconsistència. Fatalisme. Determinisme. Relativisme. Saber què es vol ser. Crear connexions.
• Activitats: Lectura de capítols del llibre Lisa de l'editorial Eumo. Diàlegs filosòfics. Enquestes i qüestionaris. Realització d'un treball de creació de les sessions de discussió.
• Utilitat del crèdit: Ensenyar el pensament filosòfic. Compromís en la recerca filosòfica. Saber escoltar. Aconseguir expressar les pròpies opinions. Ajudar els estudiants a expressar-se. Explicar els punts de vista de l'estudiant. Cercar la consistència. Exigir definicions. La recerca d'allò que donem per suposat. Assenyalar fal·làcies. Saber demanar raons.

• Codi: IF4 Nivell: 4t. ESO
• Títol: Francès 2
• Tipus de crèdit: Iniciació
• Professor/a: Anna Segura
• Requisits: Voler iniciar-se en una segona llengua estrangera i consolidar-la al llarg de tres crèdits. No tenir problemes greus en l’ús de la llengua materna.
• Objectius: Copsar la informació fonamental de documents escrits i orals. Poder expressar-se oralment i per escrit en situacions quotidianes. Reconèixer i reproduir sons i entonacions característiques de la llengua francesa. Despertar l’interès per una llengua estrangera i la cultura que l’envolta.
• Continguts: Al llarg dels tres crèdits de quart han de poder saludar, presentar-se, utilitzar el present l’imperatiu , el futur pròxim i els articles. Conèixer l’alfabet, la manera d’expressar les hores i la numeració de l´1 al 100. Han de dominar els camps lèxics de la família, la música, el lleure i l’esport.
• Activitats: Variades a fi de practicar les quatre habilitats: comprensió i expressió escrita i oral, insistint més en l’oral. S’utilitzen documents propers als autèntics. Elaboració de textos senzills com pósters o fulletons publicitaris. Exercicis d’autoavaluació.
• Utilitat del crèdit: Accés a una altra llengua i a una altra cultura, útil tant per als futurs estudis com per a futures sortides professionals.

• Codi: A4M Nivell: 4t. ESO
• Títol: L'energia
• Tipus de crèdit: Iniciació
• Professor/a: Rosa Riera
• Requisits: Estar interessats en conèixer des d'un punt de vista científic les diferents manifestacions de l'energia així com la seva utilització.
• Objectius: Distingir diferents formes i manifestacions de l'energia. Identificar diferents transformacions energètiques. Conèixer les diferents fonts d'energia i la seva utilització.
• Continguts: Formes d'energia. Transformació i conservació de l'energia. Fonts d'energia i utilització. Necessitats energètiques del món actual. Energia i medi ambient.
• Activitats: Identificació de les diferents transformacions energètiques en casos senzills. Resolució de problemes. Estudi de diferents magnituds i les seves unitats. Visualització de vídeos. Lectures informatives sobre l'energia.
• Utilitat del crèdit: Tenir més informació sobre l'energia per poder tenir una opinió més estricta sobre els problemes energètics actuals. Ampliar els coneixements d'experimentals.

Franja CV3

• Codi: A49 Nivell: 4t. ESO
• Títol: Com sóc? Com estudio?
• Tipus de crèdit: Orientació
• Professor/a: Àngels Martínez
• Requisits: Alumnes que vulguin reflexionar sobre les seves característiques personals i aprofundir en tècniques d'estudi.
• Objectius: Tenir una major informació personal: habilitats, interessos, expectatives. Analitzar les condicions que afavoreixen i dificulten l'estudi i aplicar les condicions ideals pròpies. Valorar la importància dels hàbits de treball intel·lectual. Planificar el temps de treball i estudi. Utilitzar i aplicar de forma específica tècniques d'estudi en diferents contextos.
• Continguts: L'autoconeixement. Les decisions. Descripció sobre les condicions d'estudi. Reflexió sobre les actituds vers el treball intel·lectual. Hàbits bàsics de comportament en relació amb l'estudi. Vocabulari bàsic d'algunes tècniques. Valoració positiva en l'esforç personal davant l'estudi i el treball.
• Activitats: Elaboració d'un dossier amb activitats individuals de reflexió, a més de treballs de tipus col.lectiu per potenciar les relacions en grup.
• Utilitat del crèdit: Reforçar i consolidar les tècniques i els hàbits d'estudi necessaris per un aprenentatge eficaç.

• Codi: A4O Nivell: 4t. ESO
• Títol: Project Video 2
• Tipus de crèdit: Consolidació
• Professor/a: Elisabeth Eixarch i Domènech
• Requisits: Haver cursat el crèdit Project Video 1.
• Objectius: Aconseguir autonomia en el treball i un control del propi procés d'aprenentatge. Saber extreure informació concreta d'una informació oral.
• Continguts: Present Continuous and present simple tense. Plurals and adjectives. Past simple tense. Future simple.
• Activitats: Visualització del video. Exercicis del llibre. Projects en petits grups.
• Utilitat del crèdit: Aquest crèdit ens ajuda a comprendre els missatges orals en anglès i alhora ens permetrà comunicar-nos en aquesta llengua tant oral com escrit d'una forma força acurada.

• Codi: A4D Nivell: 4t. ESO
• Títol: Herència i Evolució
• Tipus de crèdit: Ampliació
• Professor/a: de l’àrea de Ciències Naturals
• Requisits: És un crèdit d'ampliació dirigit als alumnes amb interès per la Biologia que tinguin pensat estudiar el Batxillerat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut.
• Objectius: Conèixer els conceptes fonamentals sobre genètica i com es relacionen amb l'evolució dels éssers vius. Conèixer els trets fonamentals de les teories evolucionistes de Lamark i Darwin.
• Continguts: Formes de reproducció. L'ADN, responsable de l'herència. Cromosomes i caràcters. Herència dels caràcters. Mutacions. La teoria de l'evolució: visions de Lamark i Darwin.
• Activitats: Resolució d'activitats a classe i a casa. Confecció d'un dossier d'activitats al final del trimestre.
• Utilitat del crèdit: Ampliació de coneixements. Preparació per al Batxillerat.