Codi: A4V Nivell: 4t. ESO

Títol: Travelling abroad /Window on Britain

Tipus de crèdit: Reforç

Professor/a: Elisabeth Eixarch Domènech

Requisits: Voler consolidar els aspectes estudiats de la llengua anglesa

Objectius: Millorar la capacitat de comprensió oral. Milorar la capacitat d'expressió oral. Elaborar textos de diversa tipologia seguint les pautes donades. Desenvolupar estratègies per a l'assoliment de vocabulari. Organitzar el propi treball amb eficàcia

Continguts: La descripció. Demanar i donar infoasmció sobre un mateix i sobre els altres. El present simple

El passat simple. El futur

Activitats: Visualització d'un video. Exercicis del llibre. Projects. Confecció de petits diccionaris. Producció en grup i exposició oral del treball realitzat

Utilitat del crèdit: Consolidar els asptectes bàsics, gramaticals i lèxics de la llengua anglesa

Codi: A3Z Nivell: 4t. ESO

Títol: Cultura Clàssica I

Tipus de crèdit: Iniciació

Professor/a: Ramon Torné

Requisits: Adreçat principalment als alumnes interessats en les ciències humanes i socials.

Objectius: Estudiar els principals àmbits del món clàssic que expliquen la dependència grecollatina de la nostra cultura.

Continguts: 1. Introducció a la història de Grècia i Roma.

2. Fonaments grecs i llatins del català, castellà i altres llengües.

3. La literatura.

4. El pensament.

5. Arts plàstiques.

6. Religió i mitologia.

Activitats: Explicació oral, visual i audiovisual. Lectura i comentari de textos. Elaboració d'un dossier. Exercicis diversos.

Utilitat del crèdit: Conèixer i estimar el món clàssic és comprendre el nostre mateix món.

Codi: 409 Nivell: 4t. ESO

Títol: Drets humans i ciutadania

Tipus de crèdit: Iniciació

Professor/a: Montse Camps

Requisits: Tenir interès per tot alló que es refereix a la justícia, la pau i la llibertat.

Objectius: Comprensió del significat i de la implicació que per a tots té la Declaració Universal dels Drets Humans. Es pretén que l'alumne, com a futur ciutadà que és, s'impliqui en el respecte dels Drets.

Continguts: Origen, història i contingut de la Declaració Universal dels Drets Humans. Reflexió sobre la concreció que els Drets Humans tenen en la nostra vida quotidiana i anàlisi de casos pràctics.

Activitats: Lectura de la Declaració. Comprensió del diferents articles. Plantejament i discussió de problemes que es presenten en la seva aplicació.

Utilitat del crèdit: Les lleis nacionals i internacionals indiquen la conveniència que l'educació dels futurs ciurtadans inclogui el coneixement dels Drets Humans, condició indispensable per a que puguin consolidar-se les democràcies en les diferents societats.

Codi: A4U Nivell: 4t. ESO

Títol: Ampliació de Funcions

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Ricard Rovira

Requisits: És un crèdit d'ampliació pensat per a l'alumnat interessat en seguir els estudis de Batxillerat, tant en la branca científico-tècnica com en la de ciències socials. Per tant, només cal tenir una certa predisposició per les matemàtiques i ganes de progressar.

Objectius: Tots hem sentit parlar de coses com "el pH d'un xampú", l'edat (en milions d'anys) d'uns fòssils, la velocitat instantània d'un mòbil, etc... En aquest crèdit veurem que tots aquests conceptes tenen una base matemàtica, que parteix de l'estudi de les funcions i d'algunes de les seves propietats.

Continguts: 1) Funcions: domini i recorregut.

2) Operacions amb funcions. La funció composta i la funció inversa.

3) La funció exponencial i la funció logarítmica.

4) Les funcions trigonomètriques i les seves inverses.

5) Característiques dels gràfics funcionals. Introducció al concepte de derivada.

Activitats: Seran les pròpies d'un crèdit d'ampliació:

1) Desenvolupament teòric dels conceptes.

2) Resolució detallada dels problemes.

Utilitat del crèdit: Preparació per al batxillerat.

Codi: IF6 Nivell: 4t. ESO

Títol: Francès 2

Tipus de crèdit: Iniciació

Professor/a: Anna Segura

Requisits: Voler iniciar-se en una segona llengua estrangera i consolidar-la al llarg de tres crèdits. No tenir problemes greus en l´ús de la llengua materna.

Objectius: Copsar la informació fonamental de documents escrits i orals. Poder expressar-se oralment i per escrit en situacions quotidianes. Reconèixer i reproduir sons i entonacions característiques de la llengua francesa. Despertar l´interès per una llengua estrangera i la cultura que l´envolta.

Continguts: Al llarg dels tres crèdits de quart han de poder saludar, presentar-se, utilitzar el present l´imperatiu , el futur pròxim i els articles. Conèixer l´alfabet, la manera d´expressar les hores i la numeració de l´1 al 100. Han de dominar els camps lèxics de la família, la música, el lleure i l´esport.

Activitats: Variades a fi de pràcticar les quatre habilitats: comprensió i expressió escrita i oral, insistint més en l´oralitat. S´utilitzen documents propers als autèntics. Elaboració de textos senzills com pósters o fulletons publicitaris. Exercicis d´autoavaluació.

Utilitat del crèdit: Accés a una altra llengua i a una altra cultura, útil tant per als futurs estudis com per a futures sortides professionals.

Codi: 615 Nivell: 4t. ESO

Títol: Automatismes

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Sergio Hornillo

Requisits: Disposar d'un coneixement ben assolit de circuits elèctrics i de mecanismes.

Objectius: Comprendre el concepte i funció d'automatisme. Dissenyar, muntar i comprovar el funcionament d'automatismes.

Continguts: Dispositius d'entrada, dispositius de sortida i unitats de control. Els algorismes i les tècniques de programació d'automatismes. L'automatització i la robòtica a l'entorn industrial.

Activitats: Muntar maquetes de màquines i mecanismes. Analitzar i dissenyar els automatismes. Muntar i programar els circuits de control.

Utilitat del crèdit: Ampliar les aplicacions de l'entorn tecnològic a un camp de molta implantació a l'entorn domèstic i industrial. És un crèdit interessant per als alumnes que vulguin cursar un cicle formatiu de grau mitjà de la família d'electricitat-electrònica o que vuguin cursar el batxillerat de la modalitat de Tecnologia.

Codi: A4Z Nivell: 4t. ESO

Títol: Comprensió lectora

Tipus de crèdit: Reforç

Professor/a: Àngels Martínez

Requisits: Alumnes que vulguin millorar en la comprensió de textos de la vida quotidiana, és a dir que siguin més funcionals. Aquest crèdit va dirigit als alumnes que tinguin la necessitat de millorar en la comprensió de textos de la vida quotidiana, es a dir que siguin més funcionals.

Objectius: Llegir textos escrits de la vida quotidiana. Augmentar lèxic. Comprendre l'estructura interna d'alguns d'aquests textos. Saber resumir i esquematitzar. Definir conceptes senzills de forma correcta

Continguts: El text narratiu. El text periodístic: l'article d'opinió, la crònica, editorial, articles de crítica, reportatge, seccions fixes dels diaris. Comprensió del vocabulari. Lectura d'informació. Comprensió del sentit global d'un text i de la seva intenció.

Activitats: Tot el crèdit es desenvoluparà en forma de fitxes de treball diari on hi haurà lectures diferents i preguntes de comprensió lectora. També s'insistirà sobre la premsa escrita per aconseguir que sigui un hàbit i també millorar en la comprensió de temes d'actualitat.

Utilitat del crèdit: Us pot servir per a comprendre millor textos senzills que són útils per la vida quotidiana. Augmentar el vocabulari i familiaritzar-se amb el llenguatge i estructura de la premsa escrita.

Codi: A4E Nivell: 4t. ESO

Títol: Bàdminton

Tipus de crèdit: Iniciació

Professor/a: Núria Badia

Requisits: És un crèdit obert a tothom.

Objectius: Iniciar-se i millorar en un esport de raqueta com és el bàdminton. Adaptar les diferents habilitats i destreses a la tècnica del bàdminton. Identificar els diferents elements tècnics i conéixer el reglament de l'esmentat esport. Participar en una lligueta o torneig tot mostrant interés per superar-se i col·laborant per al correcte desenvolupament del crèdit.

Continguts: A nivell procedimental es treballaran tots els dierents elements tècnics, habilitats i condició física que són indispensables per jugar a bàdminton. A nivell concetual es demanrà conèixer i identificar els diferents colpejos i elements tècnics del bàdminton i conéixer el reglament per aplicar-lo arbitrant partits entre els propis alumnes. Pel que fa a les actituds, valor i normes es demanrà participació a totes les activitats, interés per millorar es propi nivell de pràctica, respecte pels altres i col·laboració per al correcte desenvolupament del crèdit.

Activitats: Exercics per treballar tots els elements tècnics. Formes jugades i partits de bàdminton. També es farà una competició de bàdminton amb els seus corresponents arbitratges a càrreg dels propis alumnes i es farà un examen per avaluar els coneixment de l'esport i del seu reglament.

Utilitat del crèdit: Aquest crèdit serveix per treballar i conéixer un esport de raqueta què és minoritari però que té una gran utilitat i validesa a nivell formatiu.

Codi: B46 Nivell: 4t. ESO

Títol: La lògica de les paraules i les frases

Tipus de crèdit: Consolidació

Professor/a: Manel Ramon

Requisits: Estar disposat a millorar la comprensió de l'ordre de les paraules dins de la frase, el paràgraf.

Tenir curiositat pel context de la paraula dins d'una obra escrita, Voler aprofundir en les accions comunicatives.

Objectius: Analitzar les paraules i les frases dins del seu context. Entendre l'estudi de les oracions com l'estudi de la comunicació.

Continguts: La frase i els seus elements. L'acció comunicativa com a eina d'anàlisis. Les oracions simples i compostes.

Activitats: A partir de lectures fer l'estudi de les paraules dins el seu context. Exercicis sobre el que diem és el que volíem dir ? Anàlisis d'oracions simples i compostes. Lectura de novel·les com a punt inicial de treball.

Utilitat del crèdit: Millorar l'expressió oral i escrita a partir de l'estudi de les paraules, les frases i els paràgrafs.

Aproximar-nos més a la intencionalitat comunicativa dins de l'estudi de la llengua.

Codi: 907 Nivell: 4t. ESO

Títol: Introducció a la combinatòria

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Roldan Riera Serra

Requisits: Alumnat sense problemes a l'àrea de matemàtiques.

Objectius: Reprendrem els coneixements estadístics treballats en el curs anterior, encetarem el treball del càlcul de probalititas i ens endinsarem en la combinatòria.

Continguts: Càlcul dels paràmetres de centralització i de dispersió. Caracterització i difrenciació d'experiències aleatòries i no aleatòries.Assignació numèrica de probabilitats als esdevinivents d'una experiència aleatòria. Combinacions, variacions, permutacions.

Activitats: Conceptes teòrics a l'aula, treballs individuasl i en grup.

Utilitat del crèdit: Arribar a assolir uns coneixents mínims per poder resoldre situacions en l'àmbit laboral i acadèmic de caire estadístic i si escau cursar sense problemes l'estadística de batxillerat .

Codi: 317 Nivell: 4t. ESO

Títol: Les Forces i els seus efectes

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Rosa Riera

Requisits: Aquest crèdit està pensat per a l'alumnat que vulgui estudiar el Batxillerat Científic o Tecnològic; només cal tenir ganes de treballar i una certa predisposició per a aquesta matèria.

Objectius: Proporcionar una preparació suficient per poder seguir el Batxillerat.

Continguts: El crèdit es basarà en ampliar els coneixements de mecànica. A partir dels conceptes estudiats com: velocitat, acceleració, Moviment rectilini uniforme, i uniformement accelerat, força, el crèdit introdueix altres conceptes com ara moviment de caiguda lliure, moviment circular,força de fregament, pressió, etc.

Activitats: Les explicacions teòriques es complementaran amb la realització de pràctiques en el laboratori.

Utilitat del crèdit: Per completar i aprofundir els coneixements de química assolits en el crèdit comú, per tal d'afrontar amb garanties un Batxillerat Científic o Tecnològic.

Codi: 136 Nivell: 4t. ESO

Títol: Refuerzo de expresión escrita

Tipus de crèdit: Reforç

Professor/a: Bea Marín

Requisits: Hemos de ser conscientes de la intención que tenemos cuando nos proponemos escribir. Cada propósito de expresión precisa su propio tipo de texto. Por ejemplo: no es lo mismo justificar una idea que describir a una persona. En este crédito llevaremos a la práctica la escritura.

Objectius: Aprender a construir textos descriptivos, narrativos y argumentativos.

Continguts: Lectura comprensiva y redacción de textos descriptivos, narrativos y argumentativos.

Activitats: Lectura comprensiva. Redacciones pautadas. Dictados. Utilización de diccionario. Resolución de dudas surgidas de la asignatura común.

Utilitat del crèdit: Conseguir que el alumnado de refuerzo supere los objetivos mínimos de la etapa.

Codi: A4A Nivell: 4t. ESO

Títol: Música i mitjans de comunicació

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Jaume Sala

Requisits: Interès per l'anàlisi del fet musical i pels mitjans audiovisuals.

Objectius: Conèixer els elements musicals que intervenen en els missatges dels mass-mèdia. Adquirir eines d'anàlisi per relaciona so amb imatge.

Continguts: Música i drama. Música i imatge. Música i cinema. La banda sonora. Música i TV. Publicitat. Bases teòriques de la percepció auditiva.

Activitats: Identificar, comparar, classificar els recursoso sonors i musicals en diferents mitjans de comunicació.Treball pràctic d'anàlisi de les aplicacions mediàtiques més usuals. Edició de material audiovisual.

Utilitat del crèdit: Relacionar la música amb altres llenguatges, ampliant les seves possibilitats funcionals.

Codi: 112 Nivell: 4t. ESO

Títol: Introducción al comentario de textos

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Amelia del Caño

Requisits: Poseer un dominio y un conocimiento de la lengua castellana que permita al alumno expresarse en ella con fluidez y corrección, además de ser capaz de dar explicaciones gramaticales y literarias de cierto nivel.

Objectius: El crédito persigue establecer un contacto más próximo con el texto a través tanto del estudio histórico de las épocas más representativas en la literatura hispánica, y de los grandes temas literarios de todos los tiempos, como del análisis de las diferentes tipologías textuales en que la palabra escrita puede ser vertida y elaborada. Así pues, el objetivo es doble: por un lado, acercar -aún más- al alumno al conocimiento de la literatura en castellano; por otro, iniciarlo en la aplicación de sus conocimientos gramaticales (y lingüísticos, en general) al análisis de textos de tipología diversa

Continguts: Análisis y comentario lingüístico-literario de una selección representativa de textos de variada temática, estilos distintos y diferente tipología.

Activitats: Acordes con los contenidos expresados. Como se ha advertido, el crédito posee una dimensión eminentemente práctica, pues se da por supuesto que el alumno ya posee la base teórica fundamental (tanto la literaria como la lingüística) para poder desenvolverse con cierta agilidad en su aplicación.

Utilitat del crèdit: Ampliar los procedimientos en el comentario de textos.

Codi: B41 Nivell: 4t. ESO

Títol: Projectes

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Juan Torres

Requisits: Aquest crèdit esta adreçat als alumnes que tinguin la intenció de fer el batxillerat tecnològic i hagin aprofitat satisfactoriament els crèdits d'electricitat i mecanismes.

Objectius: Acabar d'entendre en què consisteix el procès tecnològic. Aplicar els coneixements de mecànica, mecanismes, electricitat, etc, en la solució d'un problema o una necessitat concrets.

Continguts: El procès tecnològic en totes les seves fases.

Activitats: Realització d'un projecte complet a partir d'una proposta inicial. (Diseny, construcció i avaluació).

Utilitat del crèdit: Consolidar els coneixemets adquirits en els diferents crèdits fets fins ara, realitzant un projecte que servirà d'experiència per als treballs de recerca de batxillerat.

Codi: B43 Nivell: 4t. ESO

Títol: Calaix de frases

Tipus de crèdit: Reforç

Professor/a: Manel Ramon

Requisits: Estar disposat a millorar la comprensió de l'ordre de les paraules dins de la frase.

Voler entendre l'ordre gramatical de les oracions.

Objectius: Aprofundir en la morfologia de les paraules.

Analitzar les paraules dins del seu context.

Comprendre les oracions simples i els seus elements.

Iniciació a les oracions compostes.

Reconèixer els pronoms forts.

Ús dels pronoms febles.

Continguts: La frase i els seus elements.

Activitats: A partir de lectures fer l'estudi de les paraules dins el seu context.

Codi: 708 Nivell: 4t. ESO

Títol: Disseny

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: Josep Pérez

Requisits: Crèdit d`iniciació per a tothom que tingui interés en els aspectes estètics i funcionals dels productes, i en la lectura, comprenssió i coneixement de la imatge.

Objectius: Comprendre el disseny des del punt de vista de consum i comunicació, i adquirir una disposició crítica envers els productes. Cosiderar el disseny com una activitat per millorar la qualitat de vida. Aprendre a reconèixer i manipular els elements compositius i a valorar les qualitats estètiques, mantenint una actitud creadora i innovadora tot utilitzant tècniques i procedimetns adequats per a presentar els treballs amb solucions pròpies, originals i crìtiques.

Continguts: Anàlisi dels elements que constitueixen la forma-funció i la comunicació. Signes, símbols, estructures, formes, colors. Realització d`objectes i missatges. Creativitat, innovació, transformació, intuició. L'ordenació espaial , el disseny industrial i gràfic. Esboç, croquis, reflexió i realització del model.

Utilitat del crèdit: Adquirir maduresa lògica, ampliant els coneixaments i la lectura del llenguatge visual i plàstic.

Codi: B42 Nivell: 4t. ESO

Títol: Introducció a la química orgànica

Tipus de crèdit: Ampliació

Professor/a: M. Dolors Ribera

Requisits: Per tots aquells alumnes que estiguin interessats en seguir els seus estudis cap a un Batxillerat Cièntífic o cicle mitjà de la familia Sanitaria.

Objectius: Familiaritzar-se en tot aquest mon dels compostos orgànics, que a vegades dificultar l'aprenentatge de la Biologia. Aprendre a reconeixer esl diferents tipus de compostos orgànics. Anomenar i formular alguns de senzills. Coneixer aquells compostos orgànics més importants en els essers vius.

Continguts: L'àtom de carboni i els seus enllaços. Isomeria. Principals funcions de la química orgànica: Hidrocarburs,alcohols,,aldehids,cetones,àcids carboxílics amines i amides. Importància dels compostos orgànics en els essers vius.

Activitats: Experimentals en el laboratori. Visionar videos.

Utilitat del crèdit: El crèdit serà útil a tots aquells alumnes que pensin seguir estudis en els quals hi hagi Biologia .Tant si son de Batxillerat com un cicle mitja de la familia Sanitaria