3.3.1   EQUIPS PROFESSIONALS.
 
 

   *   EQUIP DE CICLE.
 

  A)  COMPOSICIÓ:

· En els equips de cicle s´hi integren tots els membres que imparteixen docència en el corresponent cicle.
· Els equips de cicle estan coordinats pel corresponent coordinador de cicle, sota la supervisió del cap d´estudis.
 

 B) FUNCIONS:

· Els equips de cicle són els òrgans de coordinació  la funció principal dels quals és organitzar i desenvolupar els ensenyaments propis de cada cicle.
· A més de la funció principal descrita, els equips de cicle poden formular propostes relatives al projecte educatiu.
· Els equips de cicle duran a terme les sessions d´avaluació dels seus alumnes i es constituiran en comissions d´avaluació, presidida pel cap d´estudis, per a l´avaluació i promoció dels alumnes que finalitzen un cicle.
· Formular propostes relatives al PEC i al PAC.
· Coordinar el programa d´activitats dels alumnes.
· Organitzar els sistemes de funcionament dels alumnes              ( agrupaments flexibles, intervenció dels diferents professionals a l´aula …).
· Dissenyar plans d´orientació i ajuda als alumnes (itineraris educatius, actuacions específiques..).
· Proposar temes d´estudi sobre necessitats del cicle.
· Dissenyar sistemes d´avaluació del funcionament del propi cicle.
· Dissenyar l´orientació i formació de l´alumnat per afavorir la transició a la vida social i activa.
 
 

 C)    FUNCIONAMENT.

 Cicles:

 Parvulari:    De 3 a 7 anys.

             Primària 1er. Cicle.               De 7 a 12 / 14 anys.

                    Primària 2on.Cicle.   De 12 /14   a 20 anys.
 

                           Els cicles es reuniran preceptivament com a mínim un cop cada
 mes.
 

    *  COMISSIONS PEDAGÒGIQUES.
 

   A) ESCOLARITAT  COMPARTIDA.
 

    A) COMPOSICIÓ:    * Tutor dels alumnes d´aquesta modalitat.
                         * Directora.
                                          * Cap d´estudis.
                                          * Psicopedagog.
                                          * Especialistes ( quan sigui necessari).
 

B) FUNCIONS:        -  Planificació, seguiment i avaluació de les    actuacions necessàries pel                                   desenvolupament dels diferents programes d´aquesta modalitat.
-  Formulació de propostes relatives al     P.E.C., al P.C.C. de l´escola i
                                               el Pla anual.
 

C) FUNCIONAMENT:  Aquesta comissió es reunirà a principis , meitat i final de curs i  totes aquelles vegades que es vegi necessari.
 
 
 
 
 

     B) COMISSIÓ DE MATRICULACIÓ.
 

           A)  COMPOSICIÓ   :         * Directora.
                           * Cap d´estudis.
                                                    * Psicopedagog.
                                     * Coordinadors dels cicles.
 

         B) FUNCIONS:           -Establir la ubicació més òptima dels nous   alumnes dins dels diferents grups de                               l´escola.
                                           -Recollir les propostes dels diferents tutors   sobre canvi d'ubicació dels alumnes que es cregui convenient.
 

                               C) FUNCIONAMENT:   Aquesta comissió es reunirà durant el     tercer trimestre.
 

C)  PLANIFICACIÓ EDUCATIVA.
 

       A)  COMPOSICIÓ:           * Mestre/a  , tutor /a.
                                               * Mestre /a reforç   / educador-a
                   * Cap d´estudis.
                   * Director-a
*Especialistes que intervinguin en el         procés d´aprenentatge de
  l´alumne-a  (fisioterapeuta, logopeda, psicòleg .)

        B)  FUNCIONS:           -  Establir les prioritats escolars per cada    alumne-a.
           -  Assegurar la continuïtat i la coherència del treball educatiu.
 
 

  C)  FUNCIONAMENT:      -  Una reunió al principi de curs de Planificació general i una altra a final de curs d’avaluació.
          - També es convocarà quan qualsevol  dels seus components ho vegi necessari.
 

TORNAR