Nivells educatius

2n cicle d'Educació Infantil: P-3,P-4 i P-5
Educació Primària: de 1r a 6è

Horari i calendari escolar

L'escola és oberta de setembre a juny . L'horari de matins és de 9 a 13h. per Educació Infantil i per a primària i de tardes de 15 a 17 hores de dilluns a divendres. Els horaris concrets de classes i el calendari escolar es faciliten en el full informatiu d'inici de cada curs.

Serveis escolars

Hi ha servei de menjador escolar gestionat pel Consell Comarcal del Baix Empordà. Pels alumnes d'Educació Infantil i pels de Primària el servei és de 13 a 15h. Per fer-ne ús cal omplir una sol·licitud que s'ha de demanar a la coordinadora de menjador.

Beques i ajuts

Es poden sol·licitar beques d'ajuda per a l'adquisició de llibres de text i material escolar a serveis socials de l'Ajuntament. La Generalitat de Catalunya també convoca unes beques amb conveni amb el MEC i el Consell Comarcal del Baix Empordà oferta ajuts per al menjador escolar; els fulls de sol·licitud es lliuren a l'escola.

Equipaments

L'escola es va inaugurar el setembre de 1991. La construcció s'organitza amb un espai central -amb pati- que funciona com a punt de relació, vorejat d'una porxada que serveix d'accés a les aules. Les aules cantoneres disposen de patis exteriors propis.

L'estructura absolutament regular marca tot l'espai que, tot i estar situat al centre del nucli urbà, presenta un cert hermetisme amb l'objectiu de preservar-ne la intimitat.

Les infrastructures de l'escola es van completar l'octubre de l'any 2000 quan es va inaugurar el pavelló de l'escola per fer-hi educació física, psicomotricitat i altres activitats. Entre ambdues construccions hi ha un pati gran amb pista poliesportiva, de minibàsquet i jocs infantils.

L'escola compta des del curs 2008-2009 amb un mòdul prefabricat ubicat a la sortida a la pista que disposa de dues aules, dos lavabos i un despatx.

Des del curs 2009-2010 està aprovat un projecte d'ampliació de l'escola que dotaria a l'escola d'unes sis aules més.

Mestres i personal de l'escola

• L'equip directiu el formen: la directora, la cap d'estudis i el secretari.
• Hi ha coordinadors per a cada cicle educatiu, dues coordinadores intercicles, coordinadora d'informàtica, coordinador de riscos laborals i coordinadora lingüística d'interculturalitat i de cohesió social.
• Cada grup d'alumnes té un/a tutor/a.
• Especialistes: de música, d'educació física, d'anglès, d'educació especial i de religió catòlica (voluntària).
• Hi ha una aula d'acollida amb una mestra tutora per rebre als alumnes nouvinguts.
• Dos membres itinerants: una psicopedagoga de l'equip d'Assessorament Psicopedagògic i una assessora de LIC (Llengua, interculturalitat i cohesió social).
• Psicòloga-logopeda
• Auxiliar administrativa
• Conserge
• Monitores i personal de menjador

Òrgans de gestió

El Consell Escolar (CE) i el claustre de mestres són els màxims òrgans de participació i de gestió de l'escola. Al CE hi estan representats tots els pares i mares, l'AMPA, els alumnes, els mestres, el personal no docent i l'Ajuntament.

Projecte Educatiu

L'Escola Portitxol és un centre educatiu públic, català, democràtic, no sexista, intercultural, arrelat i obert a l'entorn.

La llengua catalana és l'eix vertebrador del projecte educatiu.

L'objectiu primer i fonamental del nostre Projecte Educatiu és el de proporcionar als nostres alumnes, una formació plena que els permeti conformar la seva identitat pròpia i essencial, i construir una concepció de la realitat que integri alhora el coneixement i la valoració ètica i moral d'aquesta realitat.

L'escola, tenint en compte l'atenció a la diversitat; afavoreix una educació intercultural, comprensiva i compensatòria i promou l'autonomia personal i el treball cooperatiu.

Activitats extraescolars

L'escola, l'AMPA i l'Ajuntament promouen diverses activitats extraescolars que s'ofereixen als alumnes al migdia i a la tarda: arts plàstiques, dansa, futbito, activitats de reforç escolar, lleure i multiesports.

El Consell de Delegats d'Alumnes és l'òrgan que facilita la vehiculació de les propostes que fan els alumnes a les assemblees de les classes.

Pas a l'ESO

Els alumnes que acaben 6è de Primària tenen garantida una plaça a l'IES Montgrí amb transport i menjador gratuït.

PREMI Baldiri Reixac

L'any 2009 va ser atorgat a l'Escola Portitxol el prestigiós Premi Baldiri Reixac. Aquestes van ser les paraules del jurat del premi:

"L'Escola Portitxol és una escola catalana molt arrelada a l'entorn, que participa en projectes globals i interdisciplinaris del poble. Potencia, a més, la participació de l'alumnat en la vida quotidiana de l'escola i la interacció lingüística per aconseguir que el català esdevingui la llengua de relació, i aconsegueix una bona integració de totes les llengües i cultures presents en el centre".

PROPOSTES PEDAGÒGIQUES

• Projecte lingüístic: amb el català com a llengua vehicular, a l'escola es treballen a més, les llengües anglesa i castellana des del Cicle Inicial en endavant.
• Pla lector: a l'escola impulsem un pla estratègic de lectura per potenciar l'hàbit lector i millorar l'eficiència lectora. A part de les estones de lectura habituals, tot l'alumnat de primària llegeix durant mitja hora diària en començar la jornada escolar
• Pla TAC: Pla estratègic encaminat a desenvolupar en els alumnes les competències bàsiques en Tecnologia de la Informació i la Comunicació i convertir-les en instruments d'aprenentatge.
• Projecte "Viu l'ESTARTIT": projecte de coneixement del medi social i natural de l'Estartit que implica la participació en les propostes d'educació ambiental de Parc Natural del Montgrí, illes Medes i Baix ter, l'escola de vela del Club Nàutic Estartit , l'Ajuntament i altres entitats o professionals que col·laboren amb l'escola.
• Projecte de relació família-escola: pretén estimular la relació de les famílies amb l'escola per tal de millorar la qualitat educativa global a partir de la cohesió i la responsabilitat de tothom. Per aconseguir-ho treballem per garantir uns vincles de comunicació que afavoreixin el diàleg entre tots.
• El Pla d'acollida: es preveuen els criteris bàsics per la cohesió social a nivell generali el funcionament de l'aula d'acollida en particular la qual, en combinació amb l'aula ordinària, atén als alumnes nouvinguts per ensenyar-los la llengua catalana i altres continguts.
  
• Projecte d'educació per a la convivència: tota la comunitat educativa ha de vetllar per transmetre uns valors personals i de relació que capacitin als nostres alumnes a participar activament en la vida social i cultural, mantenint entre tots una convivència respectuosa.

Tots aquests projectes es complementen amb diverses activitats: sortides educatives, apadrinaments, celebració de les festes populars, teatre, audicions musicals, la revista escolar EL BERGANTÍ, l'aprenentatge de la sardana, educació vial i educació per la salut.

L'AMPA

L'AMPA és l'associació de mares i pares d'alumnes un òrgan vital de suport i col·laboració pel centre.

HISTÒRIA 

El setembre de l’any 1991 es va inaugurar l’actual escola; l’edifici es definia com un espai central -pati- centre de relació, vorejat d’una porxada que serveix d’accés a les aules, segons l’arquitecte Arcadi Pla. L’estructura absolutament regular  pauta tot l’espai que, per estar ubicat en el centre del nucli urbà, presenta un cert hermetisme per preservar la intimitat pel fet que s’utilitza tot l’any.

Aquell mateix curs escolar es va fer l’oferta a l’Educació Infantil dels pàrvuls 3 anys tot començant a incorporar la nova Refoma Educactiva que s’inicià el setembre de 1992.

Durant uns anys van conviure l’Educació Primària amb el Cicle Superior d’EGB, fins que el setembre de 1996 l’escola quedava definida amb l’estructura actual: de P-3 a 6è de Primària, amb una plantilla de 23 mestres i diversos col·laboradors: psicòleg, EAP, conserge i professora de religió catòlica
L’octubre de l’any 2000 s’inaugurà el pavelló de l’escola.