com

L'aprenentatge que fa l'alumne és significatiu. Es procura treballar a partir del plantejament i del contrast d'hipòtesis, de l'experimentació, l'observació i del raonament.
Es desvetlla la creativitat, el sentit crític, la responsabilitat, la iniciativa, la solidaritat, el respecte, la llibertat i el gust pel treball ben fet tot integrant tots aquest valors en la manera de fer i de viure de cada dia a l'escola.
Sensibilitzem els nostres alumnes en tot allò que fa referència al respecte de tot el que ens envolta.


COM TREBALLEM?
L'aprenentatge que fa l'alumne és significatiu. Es procura treballar a partir del plantejament i del contrast d'hipòtesis, de l'experimentació, l'observació i del raonament. Es desvetlla la creativitat, el sentit crític, la responsabilitat, la iniciativa, la solidaritat, el respecte, la llibertat i el gust pel treball ben fet tot integrant tots aquest valors en la manera de fer i de viure de cada dia a l'escola. Sensibilitzem els nostres alumnes en tot allò que fa referència al respecte de tot el que ens envolta.
	Es porten a terme activitats de caire esportiu, social i cultural que complementen la formació dels infants. Es tenen en compte les diferents realitats on viuen els alumnes i s'intenta tenir present en el tractament de les diferents àrees els esdeveniments que a nivell social es produeixen. Es fomenta que tots els alumnes puguin assolir les competències bàsiques. A l'hora d'avaluar cada alumne es té en compte l'aprenentatge que fa, quins conceptes aprèn, els procediments que utilitza i les actituds, valors i normes que va assumint.

Considerem que la tasca educativa cal dur-la a terme de manera conjunta entre la família i l'escola. Ens proposem " treballar" d'una manera coordinada i complementària , per la qual cosa mantenim entrevistes periòdiques i reunions amb els pares i les mares i posem en comú les estratègies a seguir per a incidir positivament en el procés educatiu de cada alumne.