· PROGRAMA CÀLCUL QUINZET.
Sèries de rapidesa de càlcul per automatitzar operacions bàsiques mentals per nivell.

Exemple:

Mètode de rapidesa de càlcul mental

Operacions ben fetes la darrera vegada: _______

Sumes

8 + 3 =
8 + 6 =
8 + 9 =
8 + 5 =
8 + 3 =
8 + 5 =
8 + 4 =
8 + 9 =
8 + 6 =
8 + 7 =
8 + 5 =
8 + 8 =
8 + 4 =
8 + 7 =
8 + 3 =

5 + 6 =
5 + 9 =
5 + 7 =
5 + 3 =
5 + 6 =
5 + 8 =
5 + 7 =
5 + 5 =
5 + 6 =
5 + 3 =
5 + 9 =
5 + 3 =
5 + 5 =
5 + 8 =
5 + 7 =

9 + 3 =
9 + 6 =
9 + 9 =
9 + 2 =
9 + 8 =
9 + 7 =
9 + 3 =
9 + 5 =
9 + 4 =
9 + 8 =
9 + 3 =
9 + 6 =
9 + 7 =
9 + 2 =
9 + 9 =

4 + 2 =
4 + 5 =
4 + 8 =
4 + 3 =
4 + 8 =
4 + 7 =
4 + 9 =
4 + 6 =
4 + 5 =
4 + 7 =
4 + 4 =
4 + 9 =
4 + 2 =
4 + 6 =
4 + 7 =

Operacions ben fetes en 2 minuts: ______

· CÀLCUL ANALÍTIC.
Models d'activitats com:
- comptar de manera ascendent i descendent d'un en un, de dos en dos..
- determinar els nombres anteriors i posteriors d'una sèrie numèrica.
- buscar la desena més pròxima.
- buscar un nombre situat entre uns altres dos.
- determinar el nombre més gran o el més petit d'entre dos nombres.

· CÀLCUL REFLEXIU orientat cap a l'agilitat mental.

· HABILITATS DE CÀLCUL en sumes, restes i multiplicacions.

· Treballar ESTRATEGIES per ensenyar a resoldre PROBLEMES.

· JOCS NUMÉRICS de taula i entreteniments matemàtics per ajudar adquirir recursos ràpids per calcular o estimar resultats.

· ESTRATEGIES DE CÀLCUL de sumes i restes.
A partir dels murals de l'estratègia proposada i les làmines numèriques els alumnes han de conèixer i practicar l'estratègia de càlcul mental de l'operació indicada.