En aquest nivell de "la classe dels petits" ens referim bàsicament a l'aprenentatge de la lectoescriptura, sempre des de la concepció de la seva utilitat.

• Els nens i les nenes llegeixen o escriuen cartells perquè tenen la necessitat de saber de qui són les carpetes, les bates o els esmorzars;
• Envien notes a casa perquè els pares sàpiguin a quina hora comença la reunió o quan val l'excursió.
• Fan llistes del que necessiten per anar de colònies o per fer un treball de plàstica.
• Llegeixen receptes per preparar un berenar.
• Escriuen notícies per confeccionar un diari de l'escola que després passa per les cases perquè les famílies sàpiguin que passa a l'escola o per llegir-les a classe per recordar fets que han passat aquest curs o en cursos anteriors. També llegim diaris per conèixer fets que han passat fora de l'escola.
• Llegim instruccions de jocs nous o d'aparells que hem de fer servir, i també les redactem quan inventem un nou joc de cartes per exemple.
• Llegim contes perquè ens agrada molt i passem una bona estona i escrivim petites narracions quan volem participar en un concurs de contes o petites arguments que després transformem en diàlegs quan volem representar obres de titelles o de teatre... I així una llarga llista de produccions, totes amb una utilitat concreta que condueixen a l'adquisició d'instruments lingüístics.
• Llegim i creem petits poemes, dites o endevinalles perque és divertit i ens agrada molt.
• Cerquem informació en llibres, diccionaris, enciclopedies i enternet quan la necessitem.