III. La plana
Retorn a la pàgina d'activitats

1. Cerca informació i escriu els municipis una part del terme municipal dels quals forma part del parc agrari del Baix Llobregat.

 

 

2. Interpreta la frase
"Els terrenys sedimentaris que el riu ha anat dipositant a prop de la desembocadura"

 

 

 

3. ¿Per què et sembla que els terrenys de prop de la desembocadura del riu Llobregat que són tan fèrtils s'ocupen per a usos industrials?

 

 

 

4. Subratlla quines d'aquestes raons fan que sigui positiu de preservar l'agricultura al Baix Llobregat:
       a. producció de fruites i verdures a prop de les àrees de consum
       b. espai per a la creació de vies de comunicació
       c. valor paisatgístic
       d. futur sòl industrialitzable
       e."pulmó" dels nuclis urbans
       f. zona de recàrrega de l'aqüífer
       g. creació de nous espais urbanitzables
       h. conservació de fauna pròpia

5. Fixa't en l'estructura que tenen els camps de conreu.
- Et sembla que es poden regar?

 

- D'on prové l'aigua?

 

6. Fixa't en el paisatge de I'entorn.
- Per quin motiu creus que es va perdent sol agrícola?

 

 

7. Quin futur els espera a aquests camps?

 

 

8. Fes una passejada per les vores dels camps.
- Quins dels fruiters que hem anomenat en el text hi reconeixes?

 

 

 

9. Busca en un diccionari els conceptes:
HORTALISSA:

 

VERDURA:

 

10. Classifiqueu les verdures i hortalisses que surten en el text segons quina és la part del vegetal que consumim:
       fulles:

       fruits i llavors:

       llavors:

       infructescència:

       flors tendres:

       bulbs:

       arrels:

 

11. De les places que gairebé no tenen plantes en diem places dures, per contra, de les places que tenen verd en diem places toves. Indica tres avantatges que poden tenir les places dures en un municipi i tres avantatges de les places toves.

 

 

 

 

12. Quins inconvenients et sembla que hi pot haver al nostre país d'intentar mantenir places amb gespa (s'ha de regar, s'ha de cuidar, ...)?