| La Història de Catalunya a l'Educació primària |
| Autor:
Jordi Dolcet Les referències a continguts nacionals permeten d'assegurar que en acabar l'etapa, els alumnes coneixeran alguns dels aspectes bàsics (històrics, geogràfics, culturals...) del país on viuen. Aquests continguts es conjuguen amb altres de caràcter supranacional des d'una perspectiva humanista i universal. L'estructura del currículum permet un diàleg continuat entre la història nacional i la història europea i mundial. |
|
|