A principis de curs (2006-2007), ens vam proposar iniciar activitats que permetessin donar a conèixer les diferents possibilitats de treball i de gaudi a la biblioteca.

Aquestes activitats van adreçades, aquest curs, a nens i nenes de primer a quart de primària.

Per iniciar la tasca dins de la biblioteca es va començar amb una taula temàtica, on podíem buscar llibres que poguessin tenir alguna relació o símil amb les nostres vacances d’estiu.

Més endavant, i veient l’entusiasme amb l’anterior bagul de la màgia i amb la taula temàtica (teníem petxines, tronquets, esponges,  estrelles de mar) vam muntar un bagul amb els estris necessaris per sortir a explorar al patí.

Si bé els llibres de l’altre bagul ens havien proporcionat històries, aquest bagul ens ajudava  a descobrir els llibres de coneixements   relacionats amb les coses que podíem observar i amb els diferents aparells ja que en els llibres hi sortien dibuixats o fotografiats (prismàtics o binocles, lupa, microscopi,...). De la mateixa manera ho podíem enllaçar amb l’àrea de naturals de 3r i 4rt ja que coincidien algunes observacions (la ploma, les fulles,...) amb temes que treballaríem. L’activitat també ens permetia visitar webs, que ja ens eren donades en cada tema i d’altres que es proporcionaven des de la biblioteca.

Llibres del bagul de l’explorador/a:

·         Atlas (Cruïlla) – La meva primera volta al món – altres

·         Atlas Bàsics (Parramon): ecologia, botànica, zoologia, anatomia, geografia, física i química.

·         La charca Marina

·         Guies de camp (Parramon): Els arbres, el temps, el cel, els ocells.

·         Caçadors de bolets (La Magrana).

·         El meu primer atlas: Els arbres, els vertebrats, l‘univers, la vida.

Els jocs o estris del bagul de l’explorador/a:

·         Joc de l’explorador: Brúixola, lupa, binocles.

·         Joc Microscopi: portadors, lupa, plàstics protectors.

·         Pots d’observació, transparents.

·         Lupes (varies)

·         Telescopi.