Educació Ambiental
- Sampedro, Y.; García, J.: Un viaje por la educación ambiental en la escuela. MEC , 2010. 577.4 SAM (primària; secundària) Resum: Recull de projectes i experiències de centres educatius d'EP i ES de les diverses comunitats autònomes de l'estat a l'entorn de diverses temàtiques relacionades amb l'educació ambiental: Agenda 21 escolar, reciclatge, escola i entorn, l'hort escolar, l'aigua, la sostenibilitat, etc.
Educació Intercultural
AADD: Treballem plegats. Una proposta per treballar l'interculturalitat a l'escola. Ajuntament de Roda de Ter, 2010; 371.04 TRE (primària; secundària) Resum: Recull d'eines adreçades al professorat per tal que puguin introduir el coneixement dels drets dels joves a l'aula
Educació per a la Pau
de Puig, Irene; [coordinació]:Som joves, tenim drets... i deures. Dep. d'Educació; Dep d'Interior 2010 342.7 PUI (primària; cicle superior;secundària) Resum: Recull d'eines adreçades al professorat per tal que puguin introduir el coneixement dels drets dels joves a l'aula.
Educació per a la Salut
Martínez, L.; Mañero, A.; Corral, A.M.: El viaje de Laia. Guia de sensibilitzación sobre la trata de seres humanos con fines de explotación sexual. MEC, 2010; 613.88 MAR (secundària) Resum: Proposta didàctica adreçada a l'educació postobligatòria que té com objectiu sensibilitzar l'alumnat sobre un dels problemes més greus que atempten principalmente contra els drets humans de les dones i de les nenes
Llengua i literatura
Boix, J.; Labedan, D.: La Bruixa Guilleuma. Contes del Montseny, 1. Museu etnològic del Montseny; Ajuntament d'Arbúcies, 2010. (087.1) BOI (primària; cicle mitjà) Resum: Primer exemplar de la col·lecció Contes del Montseny que neix amb la voluntat d'apropar al públic de totes les edats alguns mites, llegendes i històries verídiques o imaginàries que formen part del llegat cultural del Montseny
Equip de mestres de l'escola bressol Cucafera (Tona): Poemes per a cuques. Ajuntament de Roda de Ter, 2010. 833.5 POE (educació infantil) Resum: És el nom d'una experiència poètica del centre. Els ingredients que l'equip de mestres va tenir en compte per omplir de poesia l'escola van ser: un davantal amb les butxaques plenes de poemes per a nens i nenes però també per a les famílies; poesies adequades, estimulants, amb un llenguatge ric i ple de música; el saber compartir-los amb els materials de suport adequats i sobretot amb una bona veu i un xic de temps cada dia per gaudir-los amb goig.
Pedagogia
Stobart, Gordon: Tiempo de pruebas. Los usos y abusos de la evaluación. Morata; MEC , 2010; 371.26 STO (ensenyants) Resum: Revisa els propòsits i conseqüències de les diferents formes d'avaluar i examina críticament els usos més destacats de moltes d'elles com els tests de capacitats, els d'estils d'aprenentatge, les proves per a l'obtenció de certificats i títols i l'avaluació formativa- Cela, Jaume: Tu m'aprens. Memòria i oblit d'un aprenent de mestre. Graó, 2011; 371.13 CEL (ensenyants) Resum: L'autor reflexiona a partir d'alló que recorda del fet de ser mestre, a partir d'alguns dels moments que l'han fet ser com és
Recursos digitals per ensenyar, aprendre i treballar a l'aula. Recull de recursos TIC per nivells i àrees per ampliar el treball de l'aula amb l'ús de l'ordinador i la PDI com a eina d'aprenentatge.
2011 Any Internacional dels Boscos. El Centre de Documentació de Medi Ambient (CDMA) del Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat de Catalunya presenta un aoparador virtual dedicat als boscos. Estructurat en cinc apartats, aquest recull de recursos permet accedir a tota mena d'informació per estar al dia dels esdeveniments d'aquest any, consultar una selecció de documents i enllaços electrònics rellevants o saber quins documents es poden consultar al CDMA
Tots amb la Química. Selecció d'informacions i materials realitzada pel CRP del Gironès a propòsit de la celebració de l'Any internacional de la Química per tal de facilitar el treball en els centres a l'entorn de la quïmica