MATERIALS PER A TREBALLAR LA DIVERSITAT
( autora:  Imma Juncà i Bassagañas)

•  PENSAMENT-LLENGUATGE

•  CARPETA LLENGUA ORAL
   

  • Pensament-llenguatge

  • Importància del llenguatge

  • Aprenentatge de la llengua oral

    • Imatges habits  (bata1-bata2-bata3- mans1- mans2 - mans3)

    • Higiene (rentar-se les mans - esparrucat - mans brutes- pentinar-se - rentar-se el cap - aixugar-se les mans)

    • Mans netes (1,2,3,4,5,6)

    • Accions escolars (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19)

    • Activitats escolars (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16)

    • El conill ( 1,2,3,4,5,6,7)
       

• CARPETA LLENGUA ESCRITA

  • Marc teòric i programació

    • Aspectes que intervenen en la lectura i l’escriptura

    • Aspectes que intervenen en la lectura

    • Etapes d’adquisició del codi

    • Activitats de cada etapa
       

  • MATERIAL DIDÀCTIC

    • Lectura estructurada

    • Annex ( lectura ESO)

    • activitats de lectura estructurada
       

  • FITXES DE LECTURA

    • Accions i frases

    • Retalla les frases

    • El conill

    • El pallasso

    • Fideus a la cassola

    • La granota reineta

    • La marina

    • Plou i fa sol

    • Llegim hàbits
       

  • FITXES AMB DIBUIXOS I TEXTOS LITERÀRIS

    • Text descriptiu

      •  El gegant egoista

    • Text expositiu

    • Aprendre a organitzar textos

    • Exemplificacions

    • Estructura interna

    • Models

    • Text narratiu

    • Els pirates

    • La dent

    • Pautes del narratiu
       

  • Text narratiu i el ratolí

    • Text narratiu i el ratolí
       

    • Accions i frases

• Completa les frases

• Copia el text

• El pastís

• Els caramels

• Els pirates

• Em pentino

• En Patufet

• La Caputxeta

• La dent

• La dent2

• La marina poema

• La pluja

• La pluja 2

• L’elefant

• Llapis

• Llapis2

• Llegeix el text

• Matí2

• Patufet2

• Relaciona el dibuix

• La truita

• CARPETA DE MATERIAL VISUAL

• marina i la dent ( 1,2,3,4,5,6,7)
• el pallasso ( 1,2,3,4,5,6)
• poema la marina