1.- Inaugurar la biblioteca de manera engrescadora per als infants.
   2.- Crear la “mascota” de la biblioteca.
   3.- Motivar l’entrada a la biblioteca.
   4.- Introduir els nens i nenes en el món de les fades i la fantasia.
   5.- Incentivar la imaginació dels alumnes.

Durant uns quants dies la biblioteca va estar tancada i a l’escola van passar coses fantàstiques: van aparèixer varetes, sabates de fada... pels passadissos. I per fi una carta que deia que era una fada que havia perdut un munt de coses i que li portéssim a la biblioteca.
La biblioteca es va decorar amb tul penjat del sostre, estrelles, un raconet amb una tauleta... i els alumnes van poder venir a veure-la i a parlar amb la fada (que en un principi no va aparèixer).

Sessió darrera sessió van anar apareixent cosetes de la Maleta de les Fades del CRP: jocs de màgia un dia, un altre els imants que expliquen les característiques de les fades, contes de fades, llibres visors...

Vam aprofitar la visita de les fades per introduir les normes de la biblioteca i per crear una mascota de la sala: una fada, evidentment, a qui els nens i nenes han batejat amb el nom de Breti (diminutiu de Llibretina).

Ara els alumnes estan desitjant baixar a la biblioteca a veure la Breti, saben que és una dama blanca i els poders que té, i respecten les normes de la biblioteca perquè la fada no marxi. Hi ha nens i nenes que fins i tot li escriuen cartes...

Maleta de les fades del CRP, llibres sobre fades del CRP, llibres sobre fades de la biblioteca municipal de Sant Feliu.

Ha estat un treball molt engrescador pels alumnes i pels mestres.
Ara els alumnes desitgen baixar a la biblioteca, estan encantats de trobar-hi la Breti i respecten les normes de la biblioteca.

Podeu veure fotografies de l’activitat a l'Annex.