ETAPES POUR LA REALISATION D'UN BON TEXTE ECRIT

Avant de commencer à écrire, répondre aux questions suivantes:

Ø Qui est le destinataire ?: Qui va lire ce que vous avez écrit? Quel registre pour ce destinataire? (familier? qui marque la distance?standard ?)

Ø De quel type de texte s'agit-il ? (ARTICLE DANS UN JOURNAL, RÉPONSE À UNE LETTRE, CONTINUER UNE HISTOIRE, etc). Quelles sont les conventions (normes et formules) pour ce type de texte? Les connaissez-vous? Si non, où les trouver? (EX.: formules pour commencer ou finir une lettre...Où écrire la date et le nom du destinataire, etc... ). Demander au professeur si on ne sait pas où trouver des renseignements.

Ø Ecrire des idées en vrac, telles qu’elles vous viennent à l’esprit.

Ø Décider celles qui pourront faire partie de votre texte et celles qui sont à rejeter. Les organiser dans un plan, afin que chaque paragraphe ait une idée générale. Choisir des connecteurs pour relier les différentes parties.

Maintenant, vous pouvez commencer à écrire.

Après avoir fait votre texte et avant de le rendre: (quelques heures ou quelques jours après si possible)

Ø Lisez le texte et vérifiez que:

. la succession des idées est facilement compréhensible (parce que la structure du texte est claire) ⃞

. les idées sont développées d’une façon équilibrée (il n'y a pas de paragraphe qui contienne seulement une phrase) ⃞

. il est possible de résumer l’idée principale de chaque paragraphe ⃞

Ø Relisez le texte en vous concentrant, cette fois-ci, sur la forme:

. Le registre s’adapte-t-il au lecteur à qui le texte est adressé ?  ⃞

. les conventions pour ce type de texte sont-elles respectées ? ⃞

. Y a-t-il des erreurs au niveau de la grammaire? (si vous êtes en train d’apprendre le français, il y a sûrement des erreurs de grammaire mais il s’agit ici de ne pas répéter des erreurs que vous avez peut-être faites dans un texte antérieur ; vérifiez, en relisant les corrections de vos dernières rédactions ⃞

. Y a-t-il des fautes d’orthographe? (si vous écrivez à l’ordinateur, vous pouvez installer le correcteur de français) ⃞

Très important- Quand le/la professeur vous rend votre texte :

Ø Vérifiez que vous comprenez ses corrections et ses commentaires par rapport à l’organisation, au contenu et à la grammaire.

Ø pour éviter de refaire toujours les mêmes erreurs, pourquoi ne pas commencer un petit carnet où seront compilées, sur une colonne, l’erreur faite, et sur l’autre colonne, sa correction. On consulte cette liste de temps en temps, on essaie d’apprendre par cœur la formule correcte, etc. A chacun/e de trouver sa façon personnelle de retenir les structures. Les plus importantes à retenir et les plus utiles sont celles que l’on sait en théorie (par exemple, celles que l’on trouve dans un exercice sur un point de grammaire particulier) mais que l’on oublie au moment d’écrire spontanément.