Objectius:
Introduir alguns dels blocs mantinguts pels professors i per les professores de filosofia, en els quals es poden veure el tractament concret de temes relacionats amb la seva assignatura.
Aquest primer moment pot servir de referent per a aquest mòdul, i alhora podem fer-nos una idea succinta de la potencialitat educativa dels blocs per treballar l'assignatura de Filosofia. Cal tenir present que des del mateixos blocs podem trobar cercadors interns que ens facilitin cerques qualitatives i novetats; també que nosaltres mateixos som potencials creadors amb criteris de contingut professionalitzat, la qual cosa ens obre les portes a noves propostes o/i a la difusió d'activitats dins les nostres aules, departament o centre. Cal encoratjar-vos a la participació activa i a posar el fil de la quotidianitat en aquesta pràctica.
En la mesura que les propostes siguin aplicades a les aules poden ser més profitoses i esdevenir un material de referència per a la blocosfera. Qualsevol dubte envers les pràctiques i les aplicacions que us proposem us la resoldrem personalment, tot i que també teniu a la vostra disposició àrees de suport específiques. Cal vetllar, doncs, per donar-vos tot el suport i recolzament. La XTECblocs http://blocs.xtec.cat/, de nova creació, mereix un lloc destacat i ens permet contribuir a la blogosfera educativa catalana; des d'aquí teniu oberta la vostra participació més enllà del mòdul. A data d'avui (setembre 2008) tenim 40 blocs de l'àrea de Filosofia. Recordeu que podeu convidar i compartir el bloc amb els vostres estudiants.
La primera pràctica us proposa visitar un d'aquests llocs webs, on trobareu diverses referències bibliogràfiques sobre l'educació i la didàctica de la filosofia realitzada amb blocs (també són coneguts com a “edublocs”). Alhora, convé tenir present la selecció qualitativa de blocs creats per professionals de l'ensenyament de la filosofia. La majoria d'aquests enllaços són de docents en actiu en l'educació secundària, però també trobarem alguns enllaços que fan referència al món universitari, d'altres que estan especialitzats en la recerca, etc. La selecció pretén aportar una nodrida i enriquidora mostra d'actualitat.
Comptem també amb les vostres aportacions, resultants de l'aplicació i de la recerca, per aplicar i dur a terme a les aules; unes aplicacions que, en bona mesura, són la clau de l'èxit d'aquest curs.
Relació d'enllaços:
A partir de la referència relacionada a continuació, us proposem la recerca en xarxa. Una vegada localitzada la url o adreça del bloc cal fer una visita a cadascun dels blocs filosòfics del següent repertori:
La proposta es concreta en localitzar en xarxa la relació de blocs proposats i realitzar una prospecció d'alguns d'aquests blocs. Una vegada localitzats cal escollir-ne tres que, a primer cop d'ull, us puguin semblar interessants. Una vegada escollits cal procedir a avaluar-los tenint present els indicadors següents:
a) Objectius del bloc
b) Periodicitat de publicació
c) Enllaços externs: quantitat i qualitat dels enllaços
d) Titulars: actualitat, impacte, composició visual
e) Estètica del bloc: plantilles estandaritzades, creació pròpia, externa
f) Autoria i drets d'autors (inclosa/no inclosa)
g) Integració aules/grup de recerca
h) Visites(si hi consten les dades)
i) Grau d'interacció amb l'aplicació a l'aula
j) Qualitat articles: formal i contingut
En la vostra anàlisi podeu trobar altres elements significatius que podeu afegir-hi. En aquest curs us preguem enviar-nos un comentari breu de cadascun dels indicadors relacionats i el grau o la mesura d'aplicació.
Si vosaltres llegiu i seguiu les actualitats dels blocs, quin o quins us semblen millors independentment de la temàtica tractada?, per què?, què caldria per tal que els blocs especialitzats en filosofia siguin propers i d'interès per al públic en general?, per què creieu que no hi ha cap bloc relacionat amb la filosofia entre els 100 més influents, tal i com ens indica el baròmetre* de blocs?
http://www.aulablog.com/planeta/
http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.asp?idarticulo=1&rev=65
http://www.slideshare.net/carlosguadian/taller-y-recursos-para-blogs
http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.asp?idarticulo=2&rev=65
http://www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs
http://www.blocdeblocs.net/2007/03/14/blogtalk2005-blogs-y-articulos-de-referencia/
Els recursos oferts com a font només són una mostra seleccionada per l'autor (Rafael Robles) del mòdul 1, però no són exhaustius tot i esdevenir un material de consulta interessant per aprofundir en l'aplicació dels blocs en la didàctica de la filosofia.
|
|
|