Programes d'innovació educativa

Dimars 31 de gener de 2012 comencen els cursos de formació telemàtica següents:

BESE– Assessorament a les biblioteques escolars

BEED – Eines 2.0 per a la biblioteca escolar

Sisena edició 2012-2013. Organitzat per la Universitat Autònoma de Barcelona, el Banc del Llibre de Veneçuela, la Fundació Germán Sánchez Ruipérez i la Fundació SM.

Cinquena edició 2012-2013. Màster semipresencial organitzat per la UAB i la UB. El màster, coordinat per Teresa Colomer i Mònica Baró, és l'únic de caràcter oficial existent a l'Estat espanyol sobre aquest tema específic.

Jornada per acollir el nous centres "puntedu" seleccionats en la convocatòria 2011. Es dirigeix principalment a la persona responsable de la biblioteca i a un membre de l'equip directiu, així com als referents territorials i als referents dels Serveis educatius de la zona.

S'oferiran informacions sobre el funcionament del Programa biblioteca escolar "puntedu", la dotació i la formació als centres, i es presentaran conferències i experiències reeixides de centres amb biblioteca escolar.

Data: 13 de gener de 2012.
Lloc: CaixaForum. Avda. Francesc Ferrer i Guardia, 6-8 (Barcelona)

Programa de la jornada
Presentacions de la Jornada

Mobiliari i biblioteca escolar és un document elaborat per un grup de treball compost per especialistes que pretén ser un document que reculli orientacions i propostes de diferent tipus de mobiliari amb la finalitat que els centres educatius trobin recomanacions sobre disseny de taules, cadires, taulells d’informació, prestatgeries, i mobiliaris auxiliars per a la biblioteca escolar.
Accés al document en format Google sites

El Ministerio de Educación ha premiat els centres educatius següents de Catalunya en el Concurs Nacional de bones pràctiques per a la dinamització i innovació de les biblioteques dels centres escolars per a l'any 2011:

Modalitat a) Centres d'educació infantil, educació primària, educació especial i educació de persones adultes.

Tercer premi:
Escola EE La Ginesta. Barcelona

Modalitat c) Centres privats concertats:

Segon premi:
Col·legi La Salle. Figueres (Girona)

Tercer premi:
Escola Pia d'Olot. Olot (Girona)

Resolució de 29 de novembre de 2011 de la Convocatòria per a la selecció de projectes de Biblioteca escolar "puntedu", un espai d'aprenentatge i coneixement, duts a terme per centres educatius.

Directori de blocs i webs de biblioteques escolars que vol donar difusió de tots aquells espais virtuals de biblioteca dels centres educatius.

En el passat Congrés "Bilbiotecas escolares en tránsito" celebrat a Santiago de Compostela els dies 10,11 i 12 de novembre es va presentar l'eina per a l'autoavalució i la millora de la de la bilbioteca escolar Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes? Herramienta de autoevaluación: preguntas e indicadores para mejorar la biblioteca, publicada per la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
(S'està traduint al català)

Inici de la formació:

La biblioteca escolar 1: Concepte, organització i dinamització.
14 de novembre de 2011

La biblioteca escolar 2: La competència informacional des de la biblioteca escolar..
14 de novembre de 2011

La biblioteca escolar 3: El pla de lectura de centre.
Gener de 2012

L’ACALI (Associació Catalana d’Amics del Llibre Infantil i Juvenil) i el Departament d’Ensenyament col·laboren per fer arribar a diferents Serveis Educatius aquestes maletes i posar-les a disposició dels centres educatius d’infantil i primària de la seva zona.

Enguany aquestes minibiblioteques incorporen noves propostes d'activitats de dinamització lectora com la de Cooperem!, convivim!, coeduquem!, amb una selecció de llibres per impulsar la lectura, la coeducació, i el debat sobre la igualtat entre dones i homes a Parvulari i a Primària.

Curs 2011-2012 :
- Presentació Minibiblioteca
- Bibliografia infants 3-8 anys
- Bibliografia infants 9-12 anys
- Activitats d'animació a la lectura
...(inclou l'activitat Cooperem!, convivim!, coeduquem!)

- Valoracions infants 3-8 anys
- Valoracions infants 9-12 anys
- Enquesta professorat

Més minibiblioteques

Per accedir al document cal utilitzar l'usuari corporatiu ATRI.

Referències respecte a la coordinació de la biblioteca:

33.1 Biblioteca escolar

“Tot i que els centres disposen d’autonomia per decidir la millor manera de garantir l’eficiència i l’eficàcia en l’ús del recurs “biblioteca escolar”, es recomana que en cada centre es designi una persona de l’equip docent que en coordini o es responsabilitzi expressament de la seva utilització”

Criteris per a la coordinació en els centres, apartat E. Coordinacions de programes específics

“El centre, d’acord amb el seu projecte educatiu i amb la finalitat de garantir el desenvolupament de programes específics que acordi amb el Departament d’Ensenyament, establirà àmbits i mecanismes de coordinació corresponents a aquests programes. Atès el caràcter temporal dels programes, l’assignació d’aquestes responsabilitats al personal del centre haurà de quedar recollida, com a mínim, en la programació general anual”.

Aquest document d’adaptació i actualització de la Classificació Decimal Universal (CDU) per a les Mediateques dels CREDA ha sorgit de la necessitat de compartir, entre tots els professionals dels CREDA responsables de la gestió dels seus recursos, criteris comuns i termes específics per a la seva catalogació, tant pel que fa a la CDU, als descriptors i al format dels materials.

Què es necessita per a ser un bon lector? N’hi ha prou amb saber llegir? S’ha de llegir molt? Un bon lector ha de llegir de tot, o només el que li ve de gust?

Aquest vídeo l'ha confeccionat la biblioteca de l'escola Mare de Déu del Remei d'Alcover amb motiu del Mes Internacional de la Biblioteca Escolar.