EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA
L’aspecte gràfic de qualsevol proposta és, avui en dia, fonamental per tal de fer atractiu un producte. Així ens sentim atrets abans per la estètica de les presentacions publicitàries que pel propi producte.
El nostre client ens demana l’edició d’un doble treball: d’una banda, la creació d’un tríptic de promoció turístico–cultural de la Selva Sud i d’altra banda, la realització d’una pàgina web amb continguts desenvolupats per publicar-ne a Internet.
L’assignatura de Educació Visual i Plàstica haurà de controlar tots aquests aspectes plàstics i estètics del treball.
El color és una eina vinculada a les sensacions: vermell (passió, agressivitat), verd (natura, esperança ), blau (aigua, cel), taronja i marró (tardor, foc, calidesa)groc (perill, atenció)...
El primer que hem de fer és escollir quins seran els colors que utilitzarem, que més s’ajustin a la proposta i que transmetin l’idea fonamental del treball.
Penseu que la paleta gràfica d’un ordinador ens permet 19’7 milions de combinacions, per la qual cosa no us quedeu amb els 24 colors de fusta o les mescles de temperes que fem a classe. S’ha de ser original i trobar colors diferents a la resta, amb caràcter.
A qualsevol programa informàtic de dibuix podeu trobar les paletes de color amb les referències numèriques que ens indiquen ka combinació exacta i la gran diversitat de matisos dins el mateix to.
El tipus de lletra o tipografies també és important. Es divideixen en famílies i cadascuna té les seves aplicacions. Per exemple, una cursiva la trobem fonamentalment en cartes de restaurants, una “lletra impact” a pòsters de música, o la “còmic”... Hi ha lletres futuristes, clàssiques, signes... però com tot, el més important és si s’adeqüen a la proposta demanada, perquè l’hem escollit.
També s’ha de distingit la tipografia del text general de la tipografia de l’eslògan:un és descriptiu i n’ha de ser molt clar, i l’altre busca cridar l’atenció mitjançant un cop d’efecte visual.
El logo és una imatge identificativa. La seva funció és fer que la companyia o el producte pugui ser fàcilment identificable. Tens al cap el logo de NIKE? Creus que hi ha persones al món que no el coneixen? Quina és la sensació que transmet aquesta imatge?
Hem de dissenyar un logotip pel nostre tríptic i el web, i l’hem de incorporar a les portades de les dues propostes.
El punt de partida del disseny serà sempre la investigació a Internet de diferents tipus de disseny ja existents, de la forma i els colors, les sensacions que produeixen... el tema haurà de ser turisme i natura.
Cada integrant del grup haurà de fer una proposta de disseny, la qual s’inclourà al dossier amb el nom de l’autor i adjuntant la impressió de, al menys dos logos diferents baixats d’Internet – a més dels que teniu aquí- els quals li hagin servit com anàlisi inicial.
D’entretotes les propostes, el grup sotmetrà a debat quin n’és l’escollit i quins són els canvis possibles per tal de millorar-lo.
La característica més important d’un logo és que mai haurà de ser d’estil realístic, és un dibuix sotmès a un procés de simplificació i esquematització, figuratiu o abstracte fet amb regles, compàs, plantilles o ordinador. Recordes la imatge que ens indica els lavabos d’homes o dones?
Guardeu els esbossos del procés de simplificació per tal que es vegi la evolució creativa de la imatge!!
|
|
|