Material per a la llengua catalana - alumnat-

Material per a Primària

Expressió i comprensió oral

Català basic
Català bàsic iniciació a la llengua oral 2

(Català bàsic: MP003836)

(Català bàsic 2: MP017063)
Departament de Cultura. Direcció General de Política Lingüística.
Llibreries de la Generalitat.
Rambla, 118. 08002 Barcelona. Tel: 93 302 64 62
Gran Via Jaume I. 17001 Girona. Tel: 972 22 72 67
Rambla Aragó, 43. 25003 Lleida. Tel: 973 28 19 30

Destapa't. Jocs i activitats orals per al català inicial

Dolors Badia, Lydia Verdeny, Joan Subirana [il·lustrador]
Edicions L'Àlber, 2007
Aquest material té com a objectiu ajudar els alumnes nouvinguts, mitjançant jocs i activitats lúdiques, a posar en pràctica el treball oral de la llengua catalana en els primers estadis d'aprenentatge.

Jocs Fonològics (Ei i CI)

(CRCE0634)
Editorial L'Àlber
Lurdes Ribas, Dolors Gispert
Col·lecció Racons de treball oral al parvulari
Dóna recursos per afavorir tant la discriminació auditiva com la correcta pronunciació dels alumnes

Jocs de lèxic i expressió

(MP022262)
Editorial L'Àlber, 2006
Josep Tió, Anna Bach, Joan Escarrabill, Raquel Hedo, Olga Raset
Col·lecció Jocs per a parlar i escriure
Conté els materials i les instruccions de 51 jocs que treballen la comprensió i l’apropiació d’un nombre important de paraules bàsiques, les quals, al seu torn, serveixen per augmentar la fluïdesa expressiva.
Aquest material porta associat el llibre del professor Jocs de lèxic i expressió. Guia didàctica

Modelo de programación de cursos de lengua oral para immigradas no alfabetizadas

(llibre de l'alumne: CRGI0901)

(llibre del professor: CRGI0900)
GRAMC (Grup de Recerca i Actuació amb minories culturals i Treballadors Estrangers).
Plaça Lluís Companys, 12. 17003 Girona.
Tel: 972 21 96 00
minories@gramc.org

Viure a Catalunya. Comencem a parlar

(MP013546)

(CD ROM: MP016127)
Departament de Cultura.
Direcció General de Política Lingüística.
Secretaria de Política Lingüística.

Accés al material

Viure a Catalunya. Comencem a parlar / 住在加泰隆尼亞。我們開始講話

Secretaria per a la immigració (Departament d'AccióSocial i Ciutadania)
Secretaria de Política Lingüística (Departament de la Vicepresidència)
Recull de converses senzilles sobre temes quotidians adreçat a persones que acaben d'arribar a Catalunya i no coneixen la llengua catalana. La metodologia d'aprenentatge ofereix la possibilitat d'escoltar converses traduïdes del català a altres idiomes. Títols publicats:

. Aprenem català des de l'amazic
. Aprenem cataà des del romanès
. Aprenem català des de l'àrab
. Aprenem català des del xinès
. Aprenem català des de l'urdú

Accés al material

Xarranca. Jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts

(MP010068)
Recull de jocs que permeten l’aprenentatge de les estructures lingüístiques bàsiques a través de situacions comunicatives reals, i des d’una perspectiva d’educació en valors.

Accés al material

torna

Lèxic

Viure a Catalunya. Vocabulari en imatges

Accés al material

(MP009643)
Departament de Cultura.
Direcció General de Política Lingüística.
Secretaria de Política Lingüística.
Passatge de la Banca, 1-3. 08002. Barcelona.
Tel: 93 567 10 00

Viure a Catalunya. Comencem a parlar

Accés al material

(MP013546)

(CD ROM: MP016127)
Departament de Cultura.
Direcció General de Política Lingüística.
Secretaria de Política Lingüística.
Passatge de la Banca, 1-3. 08002. Barcelona.
Tel: 93 567 10 00

Viure a Catalunya. Comencem a parlar / 住在加泰隆尼亞。我們開始講話

. Aprenem català des de l'amazic
. Aprenem cataà des del romanès
. Aprenem català des de l'àrab
. Aprenem català des del xinès
. Aprenem català des de l'urdú

Accés al material

Viure a Catalunya. Fes memòria! Jocs per treballar vocabulari del nivell inicial de la llengua catalana

Consorci per a la Normalització Lingüística

Jocs per treballar vocabulari del nivell inicial de la llengua catalana. / / Joc que es deriva de les làmines Viure a Catalunya i que permet treballar de forma lúdica el vocabulari dels temes de les làmines.

Les botigues

enllaç al material
Departament d'Educació.

Servei d'Ensenyament del Català.

112 accions

enllaç al material
Departament d'Educació.

Servei d'Ensenyament del Català.

Comencem

(MP019336)
Pilar Arnáiz, Gemma Carreras, Fefa Gómez, Rosa M. Via; David Martínez (il·lustrador)
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social, 2005
enllaç

El món de la Dúnia. Llengües asiàtiques

Montserrat Torres, Ahmad Alkuwaifi
Associació Sociocultural Punt d'Intercanvi.
Col·lecció Educar en la diversitat.
Material plurilingüe. Versió català-llengües asiàtiques: xinès, tagal, urdú, bengalí i hindi.
A la pàgina http://www.puntintercanvi.org/ (Projectes | Educar en la diversitat), es
pot accedir als arxius d'àudio.

El món de la Dúnia. Llengües de l'Europa de l'Est

Montserrat Torres, Ahmad Alkuwaifi
Associació Sociocultural Punt d'Intercanvi.
Col·lecció Educar en la diversitat.
Material plurilingüe. Versió català-llengües de l'Europa de l'Est:romanès, rus, ucraïnès, búlgar i polonès.
A la pàgina http://www.puntintercanvi.org/ (Projectes | Educar en la diversitat), es
pot accedir als arxius d'àudio.

El món de la Dúnia. Llengües africanes

Montserrat Torres, Ahmad Alkuwaifi
Associació Sociocultural Punt d'Intercanvi.
Col·lecció Educar en la diversitat.
Material plurilingüe. Versió català-llengües africanes: àrab, amazic, wòlof, manding i ful.
A la pàgina http://www.puntintercanvi.org/ (Projectes | Educar en la diversitat), es
pot accedir als arxius d'àudio.

Els llibres de la Nur versió català-àrab: ¡Hola, Nur! i La Nur aprèn

(Hola, Nur!: MP017196)

(La Nur aprèn: MP017197)
Montserrat Torres, Ahmad Alkuwaifi
Col·lecció Educar en la diversitat.
Associació Sociocultural Punt d'Intercanvi
A la pàgina http://www.puntintercanvi.org/ (Projectes | Educar en la diversitat), es pot descarregar la guia didàctica.

Els llibres de la Nur versió català-amazic

Montserrat Torres, Ahmad Alkuwaifi
Col·lecció Educar en la diversitat.
Associació Sociocultural Punt d'Intercanvi.
A la pàgina http://www.puntintercanvi.org/ (Projectes | Educar en la diversitat), es pot descarregar la guia didàctica.

Els llibres de la Nur versió català-romanès

Els llibres de la Nur versió català-urdú

Els llibres de la Nur versió català-xinès

Els llibres de la Nur versió català-wòlof

Diccionari infantil en imatges Català-Anglès

Editorial Susaeta

http://www.susaeta.com/htm/ppal.htm

Diccionari infantil il·lustrat català-àrab 3-6 anys

(MP003368)

Ahmad Alkuwaifi, Montserrat Torres
Punt d'Intercanvi.
Associació Sociocultural, 2000
També hi ha la versió en línia.
Material complementari per aprendre la llengua catalana adreçat a alumnes de llengua àrab. Ajuda a conèixer i a valorar la cultura àrab.

Lèxic il·lustrat català-xinès. Una eina per conèixer-nos

Liao Yanping
M. Dolors Sabater, M. Dolors Permanyer
Maguregui 文 Ediciones.
Vocabulari bàsic agrupat en blocs temàtics.

La Lupa. Recursos per al treball de morfosintaxi

Montserrat Bau, Motserrat Pujol, Agnès Rius
Edicions l'Àlber, 2007

La proposta consta d'una sèrie d’exercicis per ajudar els alumnes a reforçar i treballar la morfosintaxi. Es tracta d’una eina de treball complementària, pràctica i útil per generalitzar l’aplicació de les regles gramaticals.

El meu primer diccionari català-anglès

Allison Niblon

Editorial Beascoa Internacional

Som-hi? Primers jocs, primeres paraules

Marta Corominas, Núria Medina, Núria Plana.

Mariona Pous (adaptació)
Edicions l'Àlber, 2008
L’objectiu del llibre "Som-hi? Primers jocs, primeres paraules" és el de donar un seguit de pautes per dur a terme activitats i jocs que permetran engrescar els alumnes a aprendre i utilitzar el català.

més informació

Vocabulari visual català-àrab

(MP011986)

Montserrat Esteve, Rossend Bonàs, Norbert López
Editorial Icària
http://www.icariaeditorial.com

Xerrim - Xerram. Targes de vocabulari i activitats per a l'adquisició de vocabulari

Andreu Cardo, Anna Català.
Mariona Pous (adaptació)
Edicions l'Àlber, 2008
"Xerrim-Xerram. Activitats per a l'adquisició de vocabulari" planteja un treball bàsicament oral mitjançant activitats de reconeixement, repetició i producció de vocabulari. Degut a la seva naturalesa estrictament gràfica, les targes poden ser utilitzades com a reforç, ampliació i consolidació de vocabulari, ja que són una eina potent que dóna suport visual a l’aprenentatge de noves paraules.
més informació

torna

Grafomotricitat

La escriptura mediante técnicas de educación psicomotriz (CI)

(LRSL0054)

Consuelo Mayor Martínez
Editorial CEPE
http://www.editorialcepe.es/catalogo.html

Nexe. Sèrie verda

(MP009253)

M. Dolors López Gutiérrez, Josep Sala Molist, Pau Bassolí [il·lustrador]
Editorial Casals
Català inicial per a estrangers. Adreçat a alumnes acabats d’arribar a Catalunya a partir del CS de Primària.

Coordinació grafomotriu. Escriptura i ortografia

(MP009310)

Reforç i desenvolupament d'habilitats mentals bàsiques
Quadern 2.7
Carlos Yuste, Narciso García [autors]; Josep Barcons [traductor]
ICCE Publicacions

torna

Lectura i escriptura

Ansa per ansa. Material de lectura i escriptura

(MP016498)

Elisabet Abeyà Lafontana, Maria Fortuny, Assumpta Mascaró, Andreu Terrades
Editorial Moll
C/ Torre del Amor, 4. 07001 Palma de Mallorca

Bum Lectura Cursiva

(Quadern de lectura 1-4: MP009818)

(Quadern d'escriptura 1-6: MP009821)

(Guia didàctica: MP009346)
Teresa Sabaté Rodié; Rita Culla [il·lustracions]
Col·lecció Bum "Construïm una comunicació"
Editorial Salvatella 1998
Iniciació a la lectura amb lletra cursiva a través de diverses situacions quotidianes molt properes a l'infant.

El nostre món (1 i 2). Mètode d'aprenentatge del català

ACEFIR (Associació Catalana per a l'Educació, la Formació i la Recerca)

Hotel d'Entitats. C/ Rutlla, 20-22. 17002 Girona.
Tel: 972 20 07 85
Fax: 972 20 31 69
acefir@acefir.org

El pont de l'Escriptura

(LRAC0466)

Programa de grafomotricitat i d'iniciació a l'escriptura. 1, 1r trimestre.
Nieves Mínguez, Maria Teresa López-Sáez, Clara Sabrià, Fernando Velázquez, Carlos Fernández Moreno [il·lustracions]
Editorial Santillana

El so de les lletres

(El so de les lletres 1: MP009869)

(El so de les lletres 2: MP009870)

(El so de les lletres 3: MP009871)
Amparo Ripoll Gauraxs, Enriqueta Torras Borrell
Editorial Domènech

Fitxes de lectoescriptura 1 i 2. Programa de desenvolupament i reforç 5-7 anys

(p-l-m-s: MP009594)

(n-d-c-t: MP009593)
Francisca Bach i M. José Berdejo
Editorial Lebon
C/ Roger de Llúria, 93. 08009 Barcelona.
Tel: 93 487 70 09

Grafirot

Editorial Casals

Jocs de Consciència Fonològica (CI)

Editorial L'Àlber, 2006
Josep Tió
Col·lecció Jocs per a parlar i escriure
Conté els materials i les instruccions de 40 jocs que treballen algunes habilitats lingüístiques fonamentals en l’aprenentatge de la llengua escrita. Tenen dues finalitats essencials: facilitar l’anàlisi de l’estructura sonora de les paraules i relacionar l’estructura sonora de la llengua oral amb l’estructura gràfica de la llengua escrita.
Aquest material porta associat el llibre del professor Jocs de lèxic i expressió. Guia didàctica

L'estel. Material seqüenciat de lectura

(Justificació i presentació: CRAM0504)

(L'estel 1-6: CRCR0460)
Montse Castells, Montse Farrés, Josep Font, Salut Vilaró
justificació i presentació: http://www.eumoeditorial.com/p4/p4.html
Editorial Eumo, 1990

Llengua Mega (CI. 1r curs)

(MP009872)

I. Benet, C. Bernaus, I. Jiménez, C. Martín, A. Oliveras, D. Rius
Editorial Vicens Vives

Llengua Primària (CI) (Projecte Tots amics)

Grup Promotor Santillana

Xino xano

(Per anar escrivint.... xino xano: CRAM0625)

(Per anar llegint.... xino xano: CRAM0614)
Júlia Gómez Alba, Fina Masgrau Plana, Lourdes Bellver Ferrando [dibuixos]
Editorial Tàndem 1995

torna

Comprensió lectora

Comencem a llegir (EI)

(MP015238)

Ballart, Elisabet; Recasens, Elena
Editorial Barcanova

Comprensió i expressió lectora. Programa de desenvolupament i reforç 6-8 (CI i CM)

(MP009595)

Fca. Bach i M. José Berdejo
Editorial Lebon
C/ Roger de Llúria, 93. 08009 Barcelona. Tel: 93 487 70 09

Mosaic

Emilia Balagueró, Maria Barrachina, Mirella Fuentes, M. del Mar Gracia, Cristina Homs, Ederlinda Rubio
Castellnou Edicions

Mosaic és un recull de textos de diferents característiques per proporcionar un recurs per a l'aprenentatge inicial del català.

Guia didàctica

torna

Expressió escrita

El meu àlbum. Qui sóc i d'on vinc (CM, CS i ESO)

(MP012394)

Rosa Boixaderas i Elisenda Puig
Editorial Eumo

Jocs d'Ortografia (CI)

(MP022267)
Editorial L'Àlber, 2006
Josep Tió
Col·lecció Jocs per a parlar i escriure
Conté els materials i les instruccions de 50 jocs que treballen dues habilitats: l’auditiva, necessària per a la comprensió del llenguatge i per a la codificació dels sons en grafies, i la visual, imprescindible per a la percepció de tots els elements que configuren una unitat significativa escrita i per al seu emmagatzematge a la memòria.
Aquest material porta associat el llibre del professor Jocs d'ortografia. Guia didàctica

torna

Treball global de llengua

Ara i Adés. Aprenentatge del català i llengües d'origen

Activitats per a l'alumnat nouvingut de primària i de secundària.
Maria Antònia Burguesa i Maria Torras
Edició: Benecé Produccions, S.L.

És un conjunt de materials, format per material manipulatiu per a l'alumnat, orientacions per al professorat i un material complementari on es presenten les característiques d'algunes llengües a partir de la comparació entre el català i les llengües d'origen de l'alumnat.

Accés als materials

El projecte món. Materials per a alumnat nouvingut. Nivells A1, A2 i B1

Elisenda Romeu, Mercè Sendrós, Anna Piella

Grup Promotor/Santillana
http://www.indexnet.santillana.es/alumnat_nouvingut.pdf

Hola! (CS)

(CREC0124)

Rosa Boixaderas, Maria Majó, Josep Roquer
Editorial Eumo

Llengua catalana (fonètica, ortografia i gramàtica)

(Quadern 4: MP016474)

(Quadern 5: MP016475)

(Quadern 6: MP016476)
Montserrat Nicolau
Editorial Cruïlla

La Lupa. Recursos per al treball de morfosintaxi

Montserrat Bau, Montserrat Pujol i Agnès Rius
Edicions L'Àlber, 2007
La proposta recull una sèrie d’exercicis per ajudar els alumnes a reforçar i treballar la morfosintaxi. Es tracta d’una eina de treball complementària, pràctica i útil per generalitzar l’aplicació de les regles gramaticals.

Nexe. Sèrie groga

(MP009253)

Nexe. Sèrie blava

(MP009253)

M. Dolors López Gutiérrez, Josep Sala Molist, Pau Bassolí [il·lustrador]
Editorial Casals

Parlem, llegim i escrivim amb la Nàdia i en Li

(MP019336)
Montserrat Carreres, Trinitat Ceña, M. Teresa Cortiles, Jesús Díez, Mercè Galí, Margarita Grabalosa, Annabel Lozano, amb la coordinació d'Àngela Suárez, l'assessorament de Carme Martín i les il·lustracions de Laura Blanco.
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social, 2006
enllaç

Projecte d'Acord
- Jo i la família. Quaderns de treball 1 (els altres i jo)
- Aprenem junts. Quadern de treball 2 (situacions d'aprenentatge)
- Som amics. Quaderns de treball 3 (costums)

(Jo i la família: MP014962)

(Aprenem junts: MP015359)
Edicions 96. Tel: 96 246 11 04
Comandes i recuperació de la guia al web: http://www.edicions96.com
Ensenyament del Valencià a l’alumnat nouvingut

Tallers de Llenguatge. El dinar. El treball. La ciutat. La platja.

(El dinar: MP013917)

(El Treball: MP013899)

(La ciutat: MP013905)

(La platja: MP013919)
Rut Barjuan, Dolors Maimir
Edicions l'Àlber
alber@e-alber.com
També hi ha làmines murals.

Verbots. Learn catalans verbs

Rory Ryder
Editorial Tsunami Systems, S.L.

Mètode d'ensenyament dels verbs en diferents idiomes, basat en la disposició de la conjugació verbal escrita en columnes/files i colors.

Accés lliure al format d'audio en línia que permet escoltar la pronunciació en diferents idiomes de totes les formes dels verbs conjugats.

Vincles 1. Els altres i jo

(Guia didàctica: MP007157)
(Quaderns d'exercicis: MP007156)
Ma Josep Simó i Peralta
Departament d'Ensenyament, 2002; [primera edició];
2004 [segona edició]

Accés als materials

Vincles 2. Aquí i allà

(Guia didàctica: MP017758)
(Quaderns d'exercicis: MP017757)
Ma Josep Simó i Peralta
Departament d'Educació, 2004; [primera edició]

Accés als materals

Vincles 3. Què fas?

Elisabeth Dòria Bozo, Dolors Ferrer Canadell i M. José Sánchez Merino.
Departament d'Educació, 2006; [primera edició]

Accés als materials

DIC. Llengua catalana per a alumnes no catalanoparlants. Nivell lindar (versió balear)

(MP009207)

Joana Lladó Ballester i altres
Editorial Moll
C/ Torre de l'Amor, 4. 07001. Palma de Mallorca

Xarxa. Llengua catalana 1 (per a no catalanoparlants) (CS) (versió balear)

(Llibre de l'alumne: MP014707)

(Llibre per al professorat: MP014763)

(Material complementari: MP014708)
Carme Bennàssar, Joana Lladó, Carme Sànchez, Margarida Torres
Editorial Moll. C/ Torre de l'Amor, 4. 07001. Palma de Mallorca
Col·lecció:Textos de català. E.S.O., B.U.P., F.P. i adults

Benvinguts 1 Valencià per a nouvinguts
Benvinguts 2 Valencià per a nouvinguts

Col·lecció Calaix. Edicions Bromera.

Materials educatius per a l'escola valenciana. Bromera.txt

torna

Espai LIC | Alumnat nouvingut | Material per a la Llengua catalana