Orientacions curriculars

Avaluació de l'alumnat nouvingut. Secundària. Curs 2010-2011

Versió per imprimir

Presentació

Des de l’inici de la implementació de les aules d’acollida (curs 2004-2005) s’han aplicat instruments d’avaluació per tal de valorar el grau d’assoliment dels objectius referents a la integració escolar i a l’aprenentatge intensiu de la llengua catalana de l’alumnat nouvingut.

Hi ha també un full de recollida de dades, on es demana la informació més rellevant sobre l’alumnat i l’organització de les aules. Aquesta informació és important perquè permet obtenir una visió global de les característiques de l’alumnat i perquè, relacionada amb elsresultats de les proves de llengua i les enquestes d’integració, permet fer uns estudis més amplis sobre els processos d’adaptació escolar i de l’aprenentatge de la llengua catalana.

[més informació]

Criteris per a l’aplicació de les proves

És necessari que les proves s’apliquin amb uns determinats criteris:

Condicions d’aplicació: en el cas que els instruments s’apliquin per més d’un docent, s’ha de vetllar perquè els criteris d’aplicació siguin els mateixos. Les instruccions d’aplicació estan especificades a l’espai LIC, en els quaderns d’instruccions per al professorat.

Terminis: per poder obtenir dades comparables amb les que es van obtenir el curs passat, els instruments d’avaluació s’han d’aplicar a partir de la segona setmana de maig.

Destinataris: les proves s’han d’administrar als mateixos grups d’alumnes que es van definir el curs passat (vegeu apartat C). Els centres que han d'omplir el formulari són:

Escoles públiques de titularitat del Departament d'Ensenyament amb aula d'acollida

Escoles públiques de titutlaritat municipal amb aula d'acollida

Escoles concertades amb aula d'acollida

Escoles concertades que reben subvenció per a l'acollida i l'aprenentatge de la xxllengua catalana de l'alumnat nouvingut.

Instruments d'avaluació

Els instruments d’avaluació dels quals s’han d’enviar les dades al Departament d’Ensenyament a través d’un formulari en línia són els següents:

Secundària

Dades personals de l'alumne/a (formulari únic per a primària i secundària)

Enquesta d’integració reduïda de secundària

Prova de llengua reduïda de secundària

Es poden trobar les orientacions i els instruments d’avaluació a: http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_avaluacio2.htm

La versió reduïda de les proves es publicarà a l’Espai LIC. No obstant això, es mantindran a la pàgina web les versions completes dels instruments d’avaluació per a aquells casos en què els docents considerin que l’aplicació d’aquesta versió els pot proporcionar informació d’utilitat des del punt de vista de l’avaluació.

Si s’aplica la prova completa, en el moment de l’entrada de dades, només s’hauran d’introduir les que corresponguin a les puntuacions de les activitats que s’han mantingut en la prova reduïda. Aquestes activitats que componen la prova reduïda aniran marcades en la prova completa amb el símbol .

[més informació]

Destinataris

Vegeu els quadres següents per saber quins instruments d'avaluació s'han d'aplicar a l'alumnat:

Alumnes incorporats a l'aula d'acollida durant el curs 2009-2010 i ...	Dades de l’alumne/a	Prova de llengua	Enquesta integració
... que han deixat d’assistir-hi durant el primer trimestre del curs 2010-2011	Sí	No	No
... que han deixat d’assistir-hi durant el segon trimestre del curs 2010-2011 o el mes d'abril de 2011	Sí	Sí	Sí
... que encara hi assisteixen	Sí	Sí	Sí

Alumnes incorporats a l'aula d'acollida el primer trimestre del curs 2010-2011 i ...	Dades de l’alumne/a	Prova de llengua	Enquesta integració
... que han deixat d’assistir-hi durant el primer trimestre del curs 2010-2011	Sí	No	No
... que han deixat d’assistir-hi durant el segon trimestre del curs 2010-2011 o el mes d'abril de 2011	Sí	Sí	Sí
... que encara hi assisteixen	Sí	Sí	Sí

Alumnes incorporats a l'aula d'acollida durant el mes de gener del 2011 i ...	Dades de l’alumne/a	Prova de llengua (*)	Enquesta integració
... que han deixat d’assistir-hi durant el primer trimestre del curs 2010-2011	-	-	-
... que han deixat d’assistir-hi durant el segon trimestre del curs 2010-2011 o el mes d'abril de 2011	Sí	Sí	Sí
... que encara hi assisteixen	Sí	Sí	Sí

(*) Excepcionalment, els alumnes que no hagin assolit un nivell mínim de lectura i escriptura no faran la part corresponent a la llengua escrita.

Alumnes incorporats a l'aula d'acollida a partir del mes de febrer del 2011()* i ...	Dades de l’alumne/a	Prova de llengua	Enquesta integració
... que encara hi assisteixen	Sí	No	No
... que han deixat d’assistir-hi	Sí	No	No

(*) Excepcionalment, es poden passar a aquests alumnes l'enquesta d'integració i la prova de llengua si es considera que l'alumne/a té el nivell suficient.

Observacions:

- Pel que fa als alumnes que, excepcionalment, assiteixin a l'aula d'acollida des d'una data anterior a l'inici del curs 2009-2010, s'introduiran les dades dels alumnes i, a criteri del professorat, el resultat de les proves de llengua i de les enquestes d'integració.

Terminis

Aplicació dels instruments

Es recomana administrar els instruments d’avaluació a partir de la segona quinzena de maig, de la manera que cada centre consideri més convenient.

Introducció de dades en línia

S’ha previst activar l'aplicació informàtica per a l'entrada de dades entre el 15 de juny i el 12 de juliol de 2011.

torna

Espai LIC | Alumnat nouvingut | Orientacions curriculars