Bibliografia

Clariana, Mercè. L’estudiant de secundària: què en sabem?. Barcelona: Barcanova. 1994.

L’adolescència, la personalitat, les habilitats i l’estil cognitiu, l’enfocament de l’aprenentatge i les seves estratègies, i la motivació per l’estudi són les característiques dels estudiants de secundària que es tracten en aquesta obra.

Proposta de treball per a introduir l’estudi de la influència de la publicitat en la nostra societat en el currículum dels alumnes. És interessant per als professors que vulguin treballar el tema com a crèdit de síntesi o de manera interdisciplinar.

Estudia la publicitat com a mostra de discurs televisiu. Explica la divergència que hi ha entre aquest discurs i el de l’escola, la necessitat de corregir aquesta dicotomia i fer compatibles la galàxia Gutemberg i les noves tecnologies de la informació.

Ofereix una visió sintètica i global dels problemes de la creació publicitària, resultat de l’experiència de l’autor com a creatiu publicitari, com a conseller de marketing i com a professor. És interessant per l’anàlisi que fa d’alguns anuncis de revistes que pot servir de guia als alumnes quan facin el seu treball. Està traduït al castellà per Ediciones Deusto S.A. i conserva tots els anuncis originals en francès. 

Molt interessant pel complet estudi que fa sobre com ensenyar llengua i literatura. Combina l’estudi teòric sobre els usos comunicatius de les persones i l’educació lingüística, per indicar la necessitat de canviar de manera d’ensenyar la llengua i la literatura. Pel tema de la nostra recerca, és especialment interessant el capítol 3.9 “Lengua y medios de comunicación de masas”. 

Muntanyà, Teresa/ Rodiguez, Àngels. Publicité en France (crèdit de Batxillerat). Barcelona. Departament d’Ensenyament. 1992.

Interessant per l’anàlisi que fa d’alguns anuncis francesos.

Interessant per l’estudi que fa de la publicitat en els diferents mitjans de comunicació, per la informació que ofereix, completa i molt entenedora, per la seva claredat d’exposició i per les pautes detalles que dóna per treballar el tema, és l’estudi que està més a l’abast dels alumnes de l’ESO. 

Aquest llibre, lluny de tecnicismes i amb un llenguatge senzill, fa una anàlisi crítica del fenomen publicitari, des dels recursos visuals i lingüístics, tan imprescindibles per al publicista, fins a les influències socials, medi ambientals i humanes de la publicitat sobre l’individu. Alhora, vol ser una ajuda per aprendre a llegir els anuncis amb objectivitat i per defensar-se dels possibles enganys publicitaris.

És una anàlisi detallada de les diferents teories que han estudiat el fenomen de la publicitat i dels autors que les han plantejades (Barthes, Eco, Peninou, Durand, etc.).

Interessant per l’anàlisi que fa dels mitjans de comunicació de masses, per les idees que dona per treballar el tema a classe i pel glossari. 

Interessant per l’estudi de tot l’entrellat que comporta la publicitat a la televisió i per l’anàlisi especial dels anuncis de cigarretes, dentifricis, colònies, cotxes i detergents que podrien servir de guia als alumnes que analitzessin un d’aquests productes com a base de la seva recerca.

L’autor ens fa descobrir els diferents mètodes de persuasió publicitària que han utilitzat els homes al llarg dels temps.

Guia molt clara per a alumnes que escriuen el primer treball de recerca.

Guia molt útil per escriure un treball de recerca.

Guia pràctica que introdueix en el art de la recerca, ajuda a planificar-la i a dur-la a terme, en qualsevol camp i a qualsevol nivell.