De la misma manera que se edita un texto con un procesador de textos el professorado puede elaborar materiales para el aula en soporte papel que incluyen la edición de grafías musicales, musicogramas, partituras..... Además, puede preparar ficheros musicales (en formato MIDI, WAVE,....) que pueden ser la ilustración sonora de las explicaciones de clase. La elaboración de ficheros puede hacerse a través de la edición o de la secuenciación a tiempo real. Los ficheros podrán ser empleados en diferentes situaciones educativas para completar y mejorar el análisis, la audición, la interpretación,... ya que se puede visionar y seguir la partitura o el musicograma en la pantalla de un monitor al mismo tiempo que se esta escuchando.

Otras posibilidades que ofrecen al profesorado el uso de las tecnologías son el control de la audición de un CD con un ordenador dotado de periféricos multimedia ( placa de sonido y lector de CD-ROM),o la interpretación con un controlador MIDI (teclado o otros). Esto quiere decir que un buen equipo musical-informático puede substituir y ampliar las posibilidades de una cadena musical o de un simple teclado. Con las aplicaciones musicales en CD-ROM la biblioteca musical se convierte en sonora además de ofrecer una nueva forma de acceder a la información a través de la exploración, el descubrimiento y el juego.