Drets culturals
  Dret a participar a la vida cultural
Articles de referència:
Article 27 de la Declaració Universal dels Drets Humans
Article 15.1 del Pacte Internacional relatiu als drets econòmics, socials i culturals

Activitats Educatives:
Convidar l'alumnat a analitzar els diferents mitjans de què gaudeix el jovent de la seva generació de participar en la vida cultural a la seva comunitat. Discutir sobre la importància del temps lliure i de les possibilitats reals que es troben a disposició de la ciutadania per participar a les activitats culturals sota diferents maneres. Suggerir a l'alumnat que interrogui les persones del seu entorn per saber si participen a les activitats culturals (p.e. si van al teatre, al cinema, a concerts de música, a conferències, etcètera). Analitzar si aquestes activitats estan promogudes per l'estat, o per entitats locals, o són el resultat d'accions individuals.

Dret a l'educació i a la formació
(Educació fonamental, formació tècnica i professional i altres estudis)
Articles de referència:
Article 26 de la Declaració Universal dels Drets Humans
Article 28 de la Convenció dels Drets de l'Infant

Dret a la informació
Articles de referència:
Article 19 de la Declaració Universal dels Drets Humans
Article 13 de la Convenció dels Drets de l'Infant
Article 19 del Pacte Internacional relatiu als drets civils i polítics

Activitats Educatives:
Analitzar la llibertat d'informació i el dret a la informació explicant les diferències. El primer correspon al dret de periodistes i altres professionals de la comunicació a informar, mentre que l'altre és el dret que tenim totes les persones a ésser informades. És molt important discutir sobre el concepte CENSURA. Cal que existeixi una institució que jutgi el contingut intel·lectual, artístic o comercial de les creacions que puguin ser exposades al públic? Analitzar el concepte "d'interès públic".
Escriure un diari escolar tenint en compte les limitacions al dret d'expressió (Art. 13 de la Convenció dels drets de l'infant).