|
Continguts de procediments
- Lectura i comprensió de text.
- Redacció de textos.
- Observació directa de vestigis arqueològics.
- Dibuix i fotografia com a complement de l'observació directa.
- Lectura d'imatge fotogràfica i dibuixos-síntesi de processos industrials.
- Representació gràfica: diagrames lineals, fris cronològic.
- Interpretació de taules estadístiques.
- Representació cartogràfica: lectura i elaboració de mapes temàtics.
- Experimentació sobre la natura del cotó i del fil.
- Treball amb textos adaptats de fonts primàries.
- Consulta d'enciclopèdies i llibres de text.
- Utilització d'una biblioteca.
- Realització d'un exercici de simulació.
- Realització de debats a classe.
- Realització de treball de grup.
Continguts de fets i conceptes
- Neolític i Revolució Industrial, dues fites en la història de la humanitat.
- Agricultura, població i indústria tradicional al Baix Llobregat.
- El tèxtil i la indústrialització del segle XIX.
- El paper de l'energia i les seves fonts en la industrialització del XIX.
- La millora dels transports: el ferrocarril.
- Les colònies indústrials.
- Creixement demogràfic, migracions i creixement urbà en els segles XIX i XX.
- La diversificació industrial del segle XX.
- Perfil biogràfic i característiques d'alguns empresaris.
- Condicions de treball de la classe obrera.
Continguts de valors
- Entendre la comarca com la resultant d'una història protagonitzada per un poblament d'al·luvió, com les seves terres.
- Situar-se en el paper que han tingut i tenen els diferents grups socials.
- Analitzar críticament la implantació industrial en els seus avantatges i les seves conseqüències negatives.
- Valorar el patrimoni arquitectònic i els vestigis arqueològics com a testimonis de la identitat històrica.
|
