Les funcions dels Equips d'Assessorament Psicopedagògic, segons el Decret 155/1994 de 28 de juny, són:

• Identificació i avaluació de les necessitats educatives especials dels alumnes, en col·laboració amb els mestres i professors, especialistes i serveis específics.
• Participació en l’elaboració i el seguiment dels diversos tipus d’adaptacions del currículum que puguin necessitar els alumnes, en col·laboració amb els mestres i professors, especialistes i serveis específics
• Assessorament als equips docents sobre els projectes curriculars dels centres educatius pel que fa a aspectes psicopedagògics i d’atenció a la diversitat de necessitats de l’alumnat.
• Assessorament a l’alumnat, famílies i equips docents sobre aspectes d’orientació personal, educativa i professional.
• Col·laboració amb els serveis socials i sanitaris de l’àmbit territorial d’actuació, per tal d’oferir una atenció coordinada als alumnes i famílies que ho necessitin
• Aportació de suport i de criteris tècnics psicopedagògics a altres òrgans de l’administració educativa
• Altres funcions que els atribueixi el Departament d’Educació