| Objectius |
 Conèixer el procés de depuració de les aigües residuals per processos físics i la separació de les substàncies.
Manipular els estris de laboratori i fer l’anàlisi dels resultats.
Prendre consciència de la necessitat de minimitzar el contingut de residus a l’aigua.
|
|
| Àmbit
curricular: |
Coneixement del medi social i cultural, coneixement del medi natural.
Ciències de la naturalesa, Ciències Socials.
|
|
| Lloc on es realitza: |
Camp d’Aprenentatge i Estació Depuradora d’Aigües Residuals de Tarragona
|
|
| Nivell
educatiu: |
Cicle Superior d’Educació Primària, ESO i Bat.
|
|
| Estacionalitat: |
Tot el curs escolar. |
|
| Activitat: |
|
| Tipus: |
Treball de camp.
|
| Descripció: |
Es proposa la realització d’una experiència de laborator, una simulació, per reproduir el pretractament que es du a terme a l’EDAR. Així, els alumnes “fabriquen” l’aigua residual. L'objectiu és pretractar aquestes aigües residuals urbanes que “provenen” fonamentalment de l’ús domèstic, de petites indústries i de la pluja. En aquesta experiència sols intervenen processos de tipus físics, similars als emprats a l’EDAR de Tarragona, que ens permeten eliminar els sòlids gruixuts, les sorres i els greixos. Posteriorment, es fa una visita a les instal·lacions de l'Estació d'Aigües Residuals de Tarragona (EDAR), on els alumnes, faran observacions, autònomes i dirigides, sobre les instal·lacions.
|
| Material: |
Guia didàctica per als mestres i quadern de treball per als alumnes. Material de laboratori: vas de precipitats, decantadors, filtradors, varetes, culleretes, terra, sorra, palets de les orelles, cel·lulosa, objectes de plàstic, llet, oli, etc. |
| Durada: |
Un o mig dia
|
| Desplaçament: |
En autobusos.
|
|
| Observacions |
Activitat organitzada en col·laboració amb l’Empresa Municipal d'Aigües de Tarragona. |
|
|
