Es tracta d'un reportatge-resum de l'activitat principal del projecte “Iguals però diferents “que estem treballant durant aquest curs a l'escola.
Aquesta activitat gira al voltant de la gravació d'un CD Solidari (gravat, dissenyat i distribuït pels alumnes de l'escola) titulat CANÇONS CATALANES. Els diners recollits van destinats a fins benèfics. En aquesta ocasió vam escollir l'Associació El Trampolí de La Bisbal d'Empordà perquè encaixava perfectament amb el nostre projecte “Iguals però Diferents” i perquè al ser molt propers a l'escola ens permetia establir un calendari de col·laboracions durant tot el curs.
Vam pensar que podíem aprofitar l'activitat per fer un petit reportatge amb els alumnes de 6è. La idea era treballar d'una banda el procés àudio-visual (distribució de les tasques, elaboració d'un guió, enquadrament, plans, moviments de càmara, distribució del temps, filmació...) i de l'altra sintentitzar l'experiència.

El reportatge havia d'incloure imatges de totes les activitats que es feien aquest dia a l'escola, amb breus introduccions per part dels alumnes de 6è, així com petits comentaris d'adults implicats en l'experiència.

La necessitat de sintetitzar ha portat als alumnes a un procés de reflexió que els ha ajudat a adonar-se de que totes les activitats que fem a l'escola tenen una raó de ser i els ha donat l'ocasió d'expressar les seves opinions.

OBJECTIUS DEL REPORTATGE

1. Conèixer el procés d'elaboració d'un reportatge.
Elaborar el guió (sinopsi argumental, guió literari del vídeo, guió tècnic (angles d'enfocament, plans, moviments de càmara, temps, text i imatges).
Planificar la gravació (materials, espais, llums..)
Distribuir les tasques.
Enregristar en nostre reportatge

2. Elaborar un reportatge-resum de l'activitat del CD Solidari
- Treballar en equip i distribuir els recursos humans i tècnics.
- Valorar el significat de les paraules: què volem dir i com ho hem de dir perquè quedi ben clar.
- Valorar la importància del temps en els mitjans àudiovisuals.
- Valorar la coherència dels continguts.
- Gaudir d'una feina ben feta.
- Publicar el reportatge a través de la web o el bloc, per poder compartir aquesta experiència.