logo del Departament d'Ensenyament la Generalitat de Catalunya
El meu XTEC

Presentació

Entenem per competència la capacitat de resoldre problemes reals, aplicant i relacionant coneixements, habilitats i actituds en contextos diversos. Els continguts de les diferents àrees del currículum contribueixen a l’adquisició de les competències bàsiques.


Presentació dels documents d'identificació i desplegament de les competències bàsiques

Conferència del Dr. Jaume Sarramona de presentació dels documents d'identificació i desplegament de les competències; 6 de març de 2013

D'interès

Destacats

  • Recull de les 26 experiències d'aula presentades a la Jornada anual 2014 de la Xarxa de competències bàsiques a l'Institut de Bellvitge (L'Hospitalet de Llobregat) amb el lema: "Aprendre amb els altres. Cap a una escola competent"

    Departament d'Ensenyament
  • Col·lecció de tres vídeos amb les valoracions i reflexions dels mestres, els alumnes i les famílies sobre la posada en pràctica de metodologies de treball cooperatiu. 

    escola La Roureda, Sant Esteve Sesrovires- Xarxa CB
  • Experiències de treball globalitzat en col·laboració amb institucions externes al centre. Vídeo amb explicació per part dels alumnes, professors i director del centre. 

    Institut Quatre cantons (Barcelona)
  • Tots els materials del Seminari sobre els Documents per a la identificació i el desplegament de les competències bàsiques dels àmbits lingüístic i matemàtic que permeten als centres conèixer-los  i coordinar els criteris per a la seva aplicació a l'aula. Cal entrar-hi amb l'identificador de l'XTEC.

    Departament d'Ensenyament
  • Llicència d'estudis del Departament d'Ensenyament en la qual es presenten cinc projectes per ajudar a evolucionar les idees científiques i les competències dels infants. Educació infantil i primària

    Neus Garriga
  • Una manera de celebrar una festa tradicional que aprofita totes les potencialitats de l'esdeveniment per a l'assoliment de les competències bàsiques 

    Escola d'Alins (ZER Alt Pallars Sobirà)
  • Qüestionaris per analitzar per cicles i des de la perspectiva competencial el treball que es fa amb els alumnes. Faciliten la reflexió sobre la metodologia més adient i la presa de decisions acordades.

    ALEGRIA, F.X. i CABELLO, L.
  • Modificació d'una activitat d'avaluació del cicle mitjà de l'educació primària; inclou la reflexió del professorat, la valoració de l'aplicació, la veu dels alumnes i uns comentaris metodològics.

    Escola Banús; Santa Coloma de Gramenet (Xarxa de CB)

La Xarxa

Orientacions generals

Documentació

Currículum

Referències