A partir de l'observació d'unes targetes de viatge de transport públic de Londres i d'un plànol de la ciutat, es demana als alumnes que dissenyin una ruta per tal de visitar tres llocs importants de la ciutat en un dia. 

Els alumnes han de buscar informació sobre la targeta de transport, els llocs a visitar, la manera d'arribar-hi en metro i el cost de la ruta en lliures i en euros.

S'adjunten documents amb la descripció de l'activitat, la seqüència didàctica, els indicadors competencials i els criteris d'avaluació de l'activitat.

L’escola La Mar Bella de Barcelona ha treballat durant el curs 10/11 aspectes relacionats amb l’aigua dins el projecte “De mica en mica s’omple la pica”.

Els alumnes de CS van realitzar una cerca d’informació a Internet, on van trobar dades i informacions que els van ajudar a realitzar les tasques relacionades amb el consum domèstic d’aigua i el funcionament d’una depuradora. El primer document  fa una presentació i proposta d’activitats, el segon consisteix en l’aportació de les activitats a l’assoliment de les competències bàsiques i el tercer conté la descripció de les activitats d’aprenentatge i d’avaluació

La notícia és un text narratiu oral o escrit que relata un fet de manera breu i entenedora. A l'escola pot tenir diverses funcions com ara servir per documentar-nos, per analitzar i debatre. També es pot fer una tasca de redacció de notícies, la creació d'una revista digital...

A partir d'una proposta de treball, el col.legi Sant Pere Claver (Barcelona) ha realitzat la seva pròpia seqüència d'activitats que podem trobar a la seva wiki. També hi trobareu els objectius que s'han plantejat, la temporització, els criteris per a l'avaluació i el treball final de l'alumnat.