El programa té per objectiu potenciar la biblioteca escolar "puntedu" com un espai de recursos on trobar informació en diferents suports a l'abast de l'alumnat, del professorat i de la comunitat educativa, prioritzar el seu ús com a espai d'aprenentatge en el desenvolupament de les diferents àrees curriculars, per tal que l'alumnat es formi com a persona autònoma, crítica i constructora del seu propi coneixement a través de la cerca, la investigació i el treball en diferents fonts d'informació, i promoure l'hàbit lector.
El Programa dóna suport a les biblioteques escolars mitjançant accions concretes i materials específics per a tots els centres educatius.
Contacte: biblioteques@xtec.cat
Oberta la matrícula al Grau en Informació i Documentació per al curs 2013-14.
Marc de referència de les actuacions del Departament d’Ensenyament al voltant de la lectura en els centres educatius.
Oberta la preinscripció del Màster oficial interuniversitari de Biblioteca escolar i promoció de la lectura (UAB-UB) per al curs 2013-14.
En aquesta III Jornada s'enceta un nou projecte comú de lectura: “Alícia al país de les meravelles” i altres lectures al seu voltant. És una proposta oberta als centres educatius i biblioteques públiques per tal de treballar la lectura a partir d’un pretext comú, tot cercant mirades i dimensions diferents.
18 de maig de 2013. Universitat de Lleida. Edifici polivantent. Campus Cappont
Recull articles relacionats amb l’àmbit de les biblioteques escolars i amb els diversos aspectes del món de les biblioteques, la lectura i el llibre.
Document que aborda les qüestions relacionades amb la construcció d'una biblioteca 2.0 en el centre educatiu, la utilització de les eines adients i intenta donar resposta a un seguit de preguntes com per exemple: quin és el paper d'una biblioteca escolar 2.0?, quins són els seus àmbits d'actuació?, etc.
Document de referència per a les biblioteques dels centres educatius de Catalunya que exposa els serveis i recursos que n'haurien de proporcionar a la comunitat educativa. També presenta uns estàndards mínims aplicables als apartats de col·lecció, serveis, espai i personal.
Estudi del Pla Estadístic Nacional que proporciona informació sobre les principals característiques de les biblioteques escolars relacionades amb el seu equipament i instal·lacions, la seva activitat i els seus recursos materials, econòmics i humans.