Retour à la page d'accueil FLE

Les Pages du FLE


Les connecteurs ou mots de liaison en français

 

Utilisation des connecteurs, ou mots de liaison ou marqueurs de relation ou mots charnières en classe de FLE 

Que faut-il comprendre par [mots] CONNECTEURS ?

Ce sont des mots appartenant principalement à trois catégories syntaxiques:

* les conjonctions et locutions conjonctives
* les prépositions et locutions prépositionnelles
* les adverbes et locutions adverbiales

Que ce soit au niveau de la phrase simple, de la phrase complexe ou de l'enchaînement des paragraphes dans le texte, les  connecteurs établissent entre les éléments reliés une relation logique et une nuance de sens précise (opposition, cause, conséquence, temps, condition, opposition, comparaison, but, etc...).

On peut trouver un tableau complet dans un document de Stéphane Fontaine qu'on peut télécharger du site du site Lettres.net à l'adresse : http://www.lettres.net/pdf/methodes/relations-logiques.PDF (au format .pdf )


Connecteurs classés
par catégories

Connecteurs

Argumentation


Énumération





Classification

D'une part.... D'autre part,


D'abord
Tout d'abord
En premier lieu
Premièrement

En deuxième lieu
Deuxièmement
Après
Ensuite
De plus, 
Quant à

En troisième lieu
Puis
En dernier lieu
Pour conclure
Enfin, 

Opposition

Restriction

Concession

cf. voir fiche niv. sup. :
opposition et concession

mais

cependant
toutefois
néanmoins
pourtant

en revanche
par contre

d’ailleurs, aussi bien
du moins
du reste

sinon,
seulement
au contraire,
au lieu de
loin de,


malgré
en dépit de

quoique

tandis que
alors que

aussi … que,
quelque … que
quel /quelle/ que soit
quels/quelles que soient ...

quoi que
qui que

encore que

même si +(indicatif)

bien que + (subjonctif)
en admettant que +(subjonctif)
malgré que +(subjonctif)

certes
évidemment
bien sûr
il est vrai que

Situation
dans l'espace

Lieu

autour,
ailleurs,
au coin de,
au milieu de
au centre de
au bout de

au-dessus ( <-- sur)
au-dessous ( <-- sous)

ici,
devant ,
derrière,
en dehors,
en face de ,
entre a et b,

en haut de
en bas de
là-bas,
loin de ,
près de,
partout,
quelque part,

 

Illustration

 



Comparaison

en effet
ainsi
par exemple
comme, par exemple, ...
en d'autres termes

comme
ou
ou plutôt
c'est-à-dire
ou plus exactement
soit ...
de même que
autant dire que
ce qui revient à dire que ...

donc,
ainsi
de là ... (que),
alors
par conséquent,
c’est pourquoi,
de sorte que, / de telle sorte que
de façon que
si bien que,
au point que / à tel point que,
 
si +adj/adv.… que,
tellement  +adv/ajd… que,

tant de +nom que
tellement  de  +nom que
 
assez adj… pour que
Trop adj… pour que,
suffisamment +adj… pour que
de manière à (+ infinitif),
de façon à (+ infinitif)
au point de (+t infinitif),
jusqu’à (et infinitif)
assez + adj. pour (+ infinitif),
trop pour (+ infinitif)
trop peu pour (+ infinitif)

parce que,
puisque
attendu que,
comme (tète de phrase)
pour la simple raison que ...
du moment que ...
d’autant que
 
c’est que / c’est parce que
car,
en effet
à cause de
par suite de
grâce à, faute de
a la faveur de,
eu égard à
en raison de
à force de
sous prétexte de / sous prétexte que,
à (suivi d’un infinitif)
ce qui cause… c’est,
une des causes de…, c’est…
Le motif essentiel de… c’est…

faute de ... (moyens)
étant donné que,
Ayant vu/su/appris/
d'autant plus/moins +adj. que ...
ce n'est pas que + subj.
non pas que + subj. ... c'est que

Temps

 

 

Durée

Antériorité

Posteriorité /
Posteriorité immédiate


Simultanéité (gérondif)

Succession

 

Au début

À la fin

Plus tard

Depuis
Depuis que


À l'heure actuelle
Actuellement
En ce moment
De nos jours
Maintenant
Aujourd'hui

Autrefois
Avant + nom
Avant de + inf
Avant que + subjonctif

Il y a X  heures, jours, semaines, mois, ans ....


Quand
Lorsque

En même temps que
Alors que

Pendant + nom
Pendant que + v ind.

Au moment où

Après que
Aprés avoir + pp.
A

aussitôt (après) que

jusqu'à
/ jusqu'à ce que + subjonctif
Gérondifs : en attendant, en sortant, en voyageant, en faisant ...
Référence

À ce sujet
À ce propos
Sur ce problème
Selon
De cette manière
Quant à la / au / aux / à l'
Dans ce cas
D'après
En ce qui concerne

Résumé

Bref
En résumé
En un mot

Condition

 

Si ...,

à condition que + subjonctif
à moins que + subjonctif
en admettant que + subjonctif
pour peu que + subjonctif
pourvu que + subjonctif
à supposer que + subjonctif

en supposant que + subjonctif
Soit que … soit que,
au cas où + conditionnel simple
Dans le cas où + conditionnel simple
dans l’hypothèse où
sauf si
faute de quoi

Addition
et
de plus
en outre
non seulement ... mais encore ...
Restriction
sauf
excepté
mis à part
hormis
ne ... que

pour +infinitif
en vue de + infinitif.

pour que + subj.
afin que + subj.

de façon à ce que + subjonctif

Exploitation proposée:

0. Procéder d'abord à une exploitation par catégories :
s'entraîner avec des exercices de repérage ou reconnaissance de l'expression de la cause, la conséquence, la condition, l'opposition, etc.

1. Fournir plusieurs textes (article de journal , nouvelle, roman , etc..) et faire répérer les connecteurs utilisés .

2. Faire utiliser un certain nombre de connecteurs dans un petit texte à rédiger ( on fournira le sujet de rédaction).

3. Fournir un texte avec des connecteurs déjà répérés et les faire remplacer par d'autres connecteurs afin d'analyser les nuances de sens provoquées par ces remplacements.

4. Fournir des exemples :


"La voiture, c'est pratique pour se déplacer, or elle n'est pas très écologique même si elle utilise beaucoup moins d'essence qu'il y a vingt ans. Alors, c'est un moyen confortable et rapide mais il faut en même temps penser à l'environnement. D'ailleurs, la voiture ne sert pas toujours à économiser du temps malgré sa vitesse, à cause de la circulation des heures de pointe. Cependant, beaucoup de monde prend la voiture au lieu d'utiliser les transports en commun, donc l'environnement souffre plus que nécessaire. Aujourd'hui nous avons pris l'habitude de prendre la voiture même si elle n'est pas toujours indispensable car cela convient à notre moderne vie confortable, de plus, notre morale n'est pas assez concernée par les problèmes d'avenir."
©  F. Mangenot. Université de GRENOBLE


5. Proposer des exercices : Probablement vous en trouverez déjà tout prêts sur les pages du Point du FLE d' Hélène Weinachter, sinon, ça voudrait dire qu'il n'y en a pas et que, par conséquent, il faudrait que vous les créiez vous-même. Bonne chance !

* * * * * * * * * * * * * * * * * * *

haut de page                          Sadurní Girona. 2000-2013