ATLAS DE LA CONTAMINACIÓ LUMÍNICA A CATALUNYA

• els alumnes del Ramon Muntaner que cursen un crèdit d'astronomia a Tercer de BUP
• la Societat Astronòmica de Figueres
• el Grup d'Estudis Astronòmics.
• el grup Aster, que col.labora  en la recollida de dades
• el Departament d'Ensenyament, que col.labora en la tramesa d'informació i recollida de dades a través dels Centres de Recursos.

• Introducció
• Observació
• Fitxa de l'observació

"A mitja nit, el cometa Hale-Bopp estava a punt d'amagar-se darrera de la muntaya Heart, de prop de 3000 m. Malgrat la contaminació lluminosa de les rodalies i de l'humitat, la vista era espectacular comparada amb la que s'hi pot veure des de la ciutat, però molt menys contrastada que la que haviem tingut durant les quatre hores anteriors des del desert, a uns 300 metres d'alçada, lluny dels llums urbans. Si voleu veure de debó el Hale-Bopp, surtiu de la ciutat!"  Dewey Vanderhoff, Mack Frost Cody, Wyoming 12 d'abril, 1997.

1- Introducció

Objectiu

Aquesta activitat pretén familiaritzar a qui la fa amb els problemes de la Contaminació Lumínica, que és la pèrdua de la foscor natural del cel nocturn, originada per la dispersió de llum artificial a l'atmosfera, i presentar les solucions que tenim a l'abast per a reduïr-la. Identificant quins estels de l'Ossa Menor són visibles a ull nu, des d'un determinat lloc d'observació, es contribueix a la realització d'un mapa de la Contaminació Lumínica, instrument important per a recuperar el cel nocturn.

Recursos

Llista de correu:  celfosc-l@astro.gea.cesca.es
on podreu intercanviar experiències i resultats amb altres participants.

Web:  http://www.gea.cesca.es/celfosc/
On trobareu les darreres notícies, informes i resultats.

Problemes de la Contaminació Lumínica

De manera molt resumida, els problemes de la CL són:

• Es malgasta electricitat (un 30% de mitjana).
• Molesta als veïns (intrusió lumínica).
• Enlluerna i produeix zones d'ombra massa fosques.
• Empitjora la seguretat vial i ciutadana.
• No deixa disfrutar de l'espectacle del cel estelat (declarat per la UNESCO Patrimoni de les Generacions Futures ).
• No és respectuosa amb el medi ambient (malgasta recursos naturals, genera residus contaminants i afecta als animals nocturns).

Solucions

Bàsicament, les solucions a adoptar són:

• Utilitzar bombetes de vapor de sodi a alta o baixa pressió .
• Apantallar bé les lluminàries per aprofitar al 100% la llum produïda.
• Emprar  lluminàries, amb cobertura de vidre pla i transparent, orientades en paral.lel al terra.
• Usar projectors asimètrics en zones on calgui il.luminar grans superfícies.
• Apagar els enllumenats ornamentals a partir de les 23 (hivern) o 24 h. (estiu)
• Regular la instal.lació d'enllumenats particulars contaminants.
• Prohibir els canons de llum (làsers).

Beneficis

Per a dir-ne només quatre:

• Un estalvi en enllumenat públic de l'ordre del 30% com a mínim.
• Disminuir la necessitat de crear més centrals nuclears, tèrmiques o hidroelèctriques.
• Millorar la seguretat vial i ciutadana.
• Recuperar la bellesa del cel nocturn.
 

2- Observació

Procediment

Abans de sortir a observar ...

Prepara roba d'abric i beguda calenta (en un termo).
Mitjons gruixuts o 2 mitjons prims, calçat aillant, jersei i abric. Una gorra ajudarà a mantenir l'escalfor del cap.
Dues llanternes: Una de llum blanca amb piles noves per a buscar el lloc d'observació i assegurar-te que no oblides res un cop has acabat. L'altre de llum vermella (bombeta d'aquest color, o bé paper de celofan sobre el focus). La llum vermella no t'enlluernarà un cop hagis adaptat la teva visió a la foscor i podras consultar la carta sense perdre agudesa visual (important per a l'observació!).
 
Llegeix aquests fulls atentament, perquè un cop hagis sortit a observar no podràs encendre cap llum blanca. Si ho fessis, les teves observacions NO serien vàlides.
 
- L'observació es realitzarà preferentment en una nit fosca, sense boirines o núvols i quan la constel.lació estigui alta sobre l'horitzó. Si aquestes no són les condicions, fes-ne esment a l'apartat corresponent de la fitxa d'observació.

- Llunes plenes a l'hivern de 1997-1998:

• 14 Desembre
• 12 Gener
• 11 Febrer
• 13 Març
- Busca un lloc, amb l'horitzó nord lliure d'obstacles, des d'on sigui visible la constel.lació de l'Ossa Menor. L'estel més brillant d'aquesta constel.lació és  l'estel Polar, la posició del qual coincideix amb la del nord geogràfic.

- NO confonguis l'Ossa Menor amb "El Carro" o l'Ossa Major, que té estels molt més brillants.

- Atenció: les brúixoles indiquen el nord magnètic, no el nord geogràfic. La desviació entre tots dos és d'uns 17 graus. Una brúixola pot ajudar a saber cap on rau el nord, pero no apunta al nord geográfic que és on trobarem l'Estel Polar.
 
- Un cop escollit l'indret d'observació, cal que la visió s'adapti a la foscor. Has d'esperar un mínim de 15 minuts, restant  a les fosques tant com sigui possible. Notaràs que, poc a poc, hi veus més i que, detalls del paisatge que abans potser no veies, ara són del tot evidents. Bona senyal.

- Amb l'ajut de la primera carta, mira cap el nord i cerca la constel.lació. Pots fer servir com a referència la inconfusible Ossa Major (el Carro). Després, passa a la segona carta, i identifica quins dels estels de la carta de l'Ossa Menor pots veure a ull nu. Marcal's i omple la fitxa.

- Repeteix l'operació des de llocs diferents i tantes vegades com vulguis. Omple una fitxa per cada observació que facis. Vàries observacions des de diferents llocs de la mateixa població permetran una millor precisió a l'hora de fer el mapa.

- L'objectiu de l'observació és el de determinar quins estels de l'Ossa Menor són visibles a ull nu des de diferents indrets de Catalunya.  Amb les dades obtingudes es farà un mapa de la Contaminació Lumínica que permetrà avaluar l'energia malgastada, constatar les millores aconseguides amb un enllumenat més racional i determinar quines són les zones més afectades. També podrem comparar els resultats obtinguts amb els atles d'altres paisos (EE.UU, UK, Japó, França, ...)

- Envia els resultats abans del 31 de març.
Si fas l'activitat en el marc d'una escola, envia les dades al Centre de Recursos més proper, o bé al IES Ramon Muntaner. Si ho fas individualment o via un grup no escolar, ho pots enviar a ASTER.