1. Descripció

Cada any quan a l’àrea de plàstica hem de treballar l’estudi de la pròpia imatge, als nens/es se’ls fa feixuc i difícil perquè ho troben molt complicat i els resultats obtinguts no són mai del seu agrat. Sempre troben que el treball resultant no té res a veure amb com ells són, acaben no identificant-s’hi i acaba essent una activitat molt poc motivadora. Si la fotografia és una eina que ens ajuda a conèixer millor la realitat seria bo partir de l’observació d’una imatge fotogràfica per fer el que en diem un AUTORETRAT.

Per això aquest curs vàrem pensar que a l’hora de fer un retrat, poder disposar d’un model de referència que servís de guia  seria molt positiu, i finalment se’ns va acudir que podia ser una bona estratègia el fet de proposar-los haver d’acabar un model de manera que en el full de dibuix enganxessin cada una de les dues meitats de la fotografia de la seva cara i que els alumnes només haguessin de completar-les tot servint-se d’una tècnica diferent en cada una de les dues meitats, de manera que el resultat seria el de dues versions diferents de l’autoretrat.

1r, 2n i 3r CEIP SANT JORDI. SANT JORDI DESVALLS
Coordinadora: Carme Campà i Guillem