CEIP MIQUEL BLEACH C

CEIP MIQUEL BLEACH Tutor : Anton Prim Prim Cicle: Inicial Nivell: 1
AREA: Coneixement del medi		UNITAT: El sistema solar		TEMPORALITZACIÓ: 25 sessions
COMPETÈNCIA ÀREA/INTERDISCIPLINAR	OBJECTIUS		CONTINGUTS Procediments/Actituds			Conceptes
Llengua C. Medi Matemàtiques E. Artística Llengua estrangera (Anglès)	-Conèixer el nom dels planetes. -Conèixer característiques dels planetes (anells, llunes,etc). -Fer llistes dels noms dels planetes. -Reconèixer els planetes per la forma i color i grandària . -Identificar l’univers, com el lloc on som. -Reconèixer la galàxia “via làctia”,com el lloc on hi ha el sistema solar . -Escriure noms relacionats amb l’espai (cometa, lluna, astronauta, meteorit, telescopi, asteroide, coet, crater ,atmosfera, nucli, etc). -Identificar fotografies dels planetes. -Diferenciar les fases de la lluna. -Conèixer el nom de la estrella del nostre sistema solar. -Exercitar la lectura de frases referents al treball, en enunciats escrits al paper. -Comptar els satèl·lits de cada planeta, d’ entre una llista de satèl·lits de tots els planetes. Màxim fins a vint. -Conèixer vocabulari en anglès de elements referents a l’espai.		-Fomentar la descripció, narració i exposició de temes relacionats amb el projecte. -Ampliar el vocabulari i tenir una bona entonació. -Comprensió de textos. -Intentar escoltar amb atenció. -Saber fer un llistat a partir d’un text general. -Facilitar la lectura. -Elaborar llistes. -Memoritzar noms i escriure’ls. -Intentar millorar la producció escrita. -Acceptació de escriptura natural. -Estimular la producció escrita. -Llegir en veu alta textos. -Utilitzar mitjans audiovisuals per fomentar la expressió oral. -Coneixement de la biblioteca de centre per adquirir autonomia per a la utilització dels seus recursos. -Saber utilitzar diverses fonts d’informació. -Localitzar, en documents o materials (fotografies, revistes, llibres, etc) les informacions demanades. -Saber formular preguntes respecte a la informació recollida. -Establir relacions entre les dades recollides. -Intentar entendre la cronologia dels fets estudiats. -Anomenar els planetes del sistema solar. -Escriure els noms dels planetes. -Descriure el sistema solar: parts, elements.. -Descriure les fases de la lluna. -.Fer una llista de objectes i elements relacionats amb l’espai. -Conèixer la història de la exploració de l’espai. -Descriure i repetir els noms dels satèl·lits més importants. -Reconèixer les diferents grandàries dels planetes del sistema solar.			-Planeta. -Satèl·lit ,Lluna. -Univers. -Galàxia. -Composició del sistema solar. -Tipus de planetes. -Vocabulari anglès, sun ,moon, rocket, earth, stars, alien.. -Coet ,enlairament. -Elements de la exploració de l’espai. -Característiques dels planetes. -Rotació terra, lluna, sol. -Fases de la lluna.
METODOLOGIA
ACTIVITATS D’APRENENTATGE I AVALUACIÓ. MATERIALS					ACTIVITATS DE REFORÇ/AMPLIACIÓ
Com a estratègia organitzativa per atendre la diversitat i amb l’objectiu de potenciar l’assoliment de les competències bàsiques per part de tot l’alumnat, el temps curricular és assignat a l’àrea de llengua catalana , a l’àrea de coneixement del medi (la resta de sessions) ,i a l’àrea de educació artística sis sessions), i a l’àrea de llengua estrangera (dues sessions), i a l’àrea de matemàtiques (una sessió). Treballant en la integració dels continguts de cinc àrees del currículum: l’àrea de llengua i la de coneixement del medi,com a principals i la d’educació artística –com a suport– en l’apartat d’observació de imatges i en la producció del dibuix, i la de matemàtiques i llengua estrangera com a complement de les altres activitats. Les activitats es faran en grup de forma general i amb recolzament individual les relacionades amb la escriptura. La producció final serà recollida en un dossier o projecte individual per a cada alumne. -Dibuixar planetes, satèl·lits.... -Fitxes de treball. -Visionar Tintin: Objectiu la lluna.. -Materials necessaris per elaborar una carota de extraterrestre. -Llibres de consulta. -Làmines. -Pintures, ceres, estrelles de purpurina. -Aquarel·les. -Activitats Jclic “el sistema solar” per al cicle inicial. -Audiovisual sobre el sistema solar -Fer una carota d’un extraterrestre.					-Sobre les fitxes de treball expressió escrita. -Consulta de llibres de la biblioteca sobre l’espai, revistes reporter DOC. -Visió del PowerP sobre l’espai i els planetes elaborat a classe.. -Activitat Jclic sobre el sistema solar de aprim@xtec.cat.
CRITERIS D’AVALUACIÓ					REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA
-La participació en les activitats d’expressió. -El coneixement del vocabulari introduït a les activitats. -La aportació escrita i la seva ortografia. -La presentació dels escrits. -Les estructures morfològiques i sintàctiques. -La consulta adequada de les fonts d’informació. -La capacitat d’expressar la informació obtinguda. -La memorització de fets i noms. -La fidelitat als detalls en la reproducció de les imatges. -El domini de les tècniques. -La sensibilitat que mostra la obra dibuixada. -La cura en acabar les feines.					-A partir dels resultats obtinguts cal fer un procés de reflexió i valorar les activitats fetes. -Establir noves propostes o continuar amb les ja fetes. -El projecte es desenvolupa al llarg del segon trimestre del curs 2008-09.