1. Presentació: "Tríptic: un nom i quatre números"

Anys de docència: 23 (17)
Valoració de l'experiència d'alumne: 7
Valoració del grau d'interès professional: 7,8
Valoració del grau de possibilitats d'acabar de professor d'IES: 10

2. Qüestions pel professor convidat

Plantejar tres qüestions individuals pel professor convidat.
Tres qüestions grupals.

3. Exposició: "El triangle pedagògic"

Exposició: la relació pedagògica, les estratègies d'aprenentatge, el camí didàctic. [ veure la presentació]

4. Anàlisi i resposta de les preguntes inicials

Bé, aquestes han estat les preguntes...

1. Com et veuen la resta dels companys de claustre? Com veuen l’assignatura? Fas coses comunes amb ells? Hi están molt o poc predisposats?
2. Quins meterials i recursos utilitzes? (llibres, noves tecnologies, instruments...
3. Hem observat que treballes en grup i uses l’aprenentatge cooperatiu?
4. Com ho gestiones per a tenir el control del grup i conservar una bona actitud en general? Ho fas sempre eixí?
5. Hi ha alguna relació- connexió entre assignatures? És possible i recomanable?
6. Com interrelacions els diferents tipus de música (tant l’actual com el Barroc...)
7. Quin és l’objectiu de les classes de música a secundària? És més a nivell teòric o més pràctic?
8. Com gestiona la diversitat a l’aula: diferència, entre competències, nouvinguts, motivació dels alumnes de cara a l’assignatura?
9. Quina metodologia utilitzes a l’aula. Per què?
10. Com de flexible ets entre les demandes dels alumnes i els objectius marcats pel currículum?
11. Com programes cada curs tenint en compte que has de seguir els objectius marcats per la LOE?
12. Quina primera impressió creus que han de tenir el alumnes el primer dia de classe per considerar aquesta com un èxit?

... les repostes han estat més "fluixes.

 

Gràcies a tothom.